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麼操縱一個鐵的庫拉圈，在地上快地滾動，竟然不會倒下去，實在讓孩子們很是好奇。

不過，這門技術說來簡單，其實真要做起來卻是極難的。

陳陽終於現了自己不會的東西，索性也就不去滾那鐵疙瘩出醜了，拿了個陀螺，在一邊百無聊賴地抽打著，看陀螺轉啊轉，等著這最後一節課結束，然後去練武。

最近自己的武功課程已經邁入正軌，基本上把一些常勝老人得意的腿法也學了七七八八，自己畢竟有著成年人的思維能力，本身也是學習能力極強的一類人，所以學習進度讓師傅很滿意。

按照常勝老爺子的說法，自己現在要做的，只是把他教給自己的腿**夫，以及一些普通的拳掌手段逐步完善。

這一過程，比學招式要艱難地多，將平凡無奇的招式，演化成強大的手段，這才是學武的真正坎坷之處。在這一過程中，師傅的話，更大程度上只是提示與解惑，真正的東西，需要自己領悟與摸索實踐。

根據常勝老人所說，陳陽學的可不是花架子，如果能夠堅持不懈地練下去，不能說成為多麼強大的高手，但普通人，十數個不近身也不是太難的，畢竟那是特種部隊的一些制敵技巧。

正在腦海裡琢磨，陳陽感到肩膀被人推了下，一看，卻是嬌嬌撅起了櫻桃小嘴，很不開心地看著自己。

“怎麼了，玩得不開心？”陳陽疑惑道。

嬌嬌手裡拿著抽陀螺的帶布條木棍，指指不遠處的一個陰暗角落，“蕾蕾她們那小組，沒人跟她玩。”

陳陽望過去，果然，陳蕾所在的活動小組，那幾個男孩女孩玩在一起，偏偏陳蕾卻站在一旁，默默地看著他們，彷彿是在呆。

雖然陳蕾與班上一些女孩子們關係融洽了不少，但要真正融入進去，不是那麼一天兩天的事情。

陳陽想了想，抬頭對陳蕾喊道：“陳蕾，過來跟我們一起玩吧！”

陳蕾一怔，猶豫地擺擺手，“老師說要按活動小組玩的。”

陳陽暗思忖這女孩真死腦筋，對老師的話唯命是從地很。不過他卻沒想到，除了他以外，其他有哪個孩子敢經常不把老師的話當回事？

“沒事，老師來了我跟他說。”

讓嬌嬌去硬拉了幾下，陳蕾才姍姍走了過來。

“會玩陀螺嗎？”陳陽笑著問。

陳蕾有些害羞地搖頭。

“那鐵圈呢？”

陳蕾猶豫了下，竟是點了點頭。

“呀！蕾蕾你會玩鐵圈？我怎麼不知道，好厲害啊。”嬌嬌捂著小嘴驚呼一聲，然後飛快地從一旁拿來了個鐵圈，把護圈的鐵鉤交給陳蕾，笑眯眯地說：“我跟陽陽都不會，你教我們好不好？”

陳蕾臉一下子紅了，囁嚅著說：“我也不是太會，是爸爸教我的，我只會一點點。”

“沒事，能滾起來就行。”陳陽輕鬆地笑著，其實與其說要讓陳蕾玩，不如說是讓陳蕾別太憋悶了，她一個人站旁邊看著大家玩，心裡肯定很不是滋味。

陳蕾沒說假話，但說了客氣話。

鐵圈在她的手中鐵鉤的指引下，在粗糙的水泥地面上，滾了一圈又一圈，來來回回的，一下都沒倒，平穩無比地轉彎。

不多時，不僅陳陽和嬌嬌有些意外地看著陳蕾，連其他孩子都被吸引過來，看著陳蕾的目光有幾分羨慕。畢竟，班裡會鐵圈的沒幾個，而且都只會一下下，沒人像陳蕾這樣能滾這麼久還不倒的！

終於有個膽子大些的女孩站出來，小聲說：“陳蕾你能不能教我怎麼玩？”

“啊？”陳蕾被這話給嚇了一跳，手上鐵鉤沒跟上，鐵圈終於“哐啷”倒地。

陳蕾臉上一片紅雲，“我……我只會一點點。”

“才不是呢，你好厲害的！他們幾個男孩子只會滾一小段的！”那女孩滿眼崇拜地說。

緊接著，其他幾個孩子也滿是期待地希望陳蕾教他們。

陳蕾有些雲裡霧裡，但心裡卻是甜滋滋的，突然間被這麼多人圍在一起，剛才心裡的灰暗全部一掃而空了，陳蕾開心地答應了幾人的請求，耐心地開始教他們如何讓圈不倒下去等等。

原本陳蕾組裡的孩子，也有幾個跑過來要跟陳蕾學，陳蕾倒不記恨他們先前不理會自己，同樣細心地教他們。

唯獨嬌嬌又有些不樂意了，把手上滾了好久沒成功的鐵圈往地上一扔，衝陳陽說：“都怪你，蕾蕾被他們搶去了！”

放學的時候，陳蕾的小臉上已經滿是歡喜，