第25章 學習(第1/2 頁)

李世民，快馬加鞭的來到了，平陽公主的莊子。

到了莊子門口，他讓侍衛通知的那幾位大臣，也到了到了莊子門口。

房玄齡他們看到，李世民，行禮到，聖上，李世民說到，不用了，我們進去吧。

李世民帶著，幾位大臣，來到了莊子裡。看到李毅不在，只有秀寧在涼亭裡。太子和其他王爺都在聽秋秋和兜子念著什麼。

秀寧看到，李世民他們進來後，行了裡。李世民問到李毅呢？秀寧回答道，在作坊呢。我現在讓人去喊。說完安排人去喊李毅。

秀寧帶著李世民他們，在涼亭坐下後，安排下人上茶。就在那和他們一起看著太子他們。

李世民看著秀寧，問到，太子他們在幹嘛？秀寧說到，李毅把書印出來後，看到沒有多少人，會讀。就讓秋秋和兜子在教太子他們學拼音。

李世民他們聽到後，就問到，這個拼音好學嗎？秀寧說到，這個得看人，像太子他們，估計現在都學的差不多了吧。

正說著，李毅來了，後面的侍衛，拿著很多剛印的書。

李毅走進涼亭，給李世民他們，見禮到。然後把，剛印的書，拿給李世民他們。

李世民和幾位大臣，拿著李毅的書，在那看著，。總共沒有多少字，看了一會，就看完了。

房玄齡，看著，李毅問到，秦王，這個書，印的好。只要有先生，教，初學者，就可以，認字了。

李毅說到，這書本身，是兒童的啟蒙讀物，當然容易懂了。

李世民又問到，那太子他們在學習什麼？李毅說到，我讓秋秋和兜子，在教他們怎麼把拼音和字連結上。

李世民又問到，那他們，現在學的怎麼樣了？李毅說到，他們剛學了，一箇中午，現在可以讀很多字了。

說完，李毅就讓侍衛去喊太子他們。

等到太子他們來了，給李世民他們行完禮。李毅就問到，你們現在可以，給你們的父皇和國公，彙報一下，中午的成績。

太子他們告訴，李世民和國公，這樣學習，雖然不一定，會寫字，但是會讀很多字。

李世民和國公，聽了又看著李毅。李毅說到，至少可以會讀，會讀以後，寫的話，就是靠日積月累，才可以寫很多字。

秋秋和兜子，她們各跑到自己的父親懷裡。看著她們，兩小給李世民和李毅說到，今天我們都當先生了。李毅笑著『摸』了『摸』兩小的頭，就問到，那你們教會學生了嗎？兩小說到，教的都會了。

李毅對著，李世民說到，聖上，現在，太子他們基本上，搞清楚了，拼音的用法，現在就是剩下，數字的學法。

李世民問到，數字還有什麼學法。李毅說到，這是我，遊歷大食時，看到那邊的人記錄數字在日常生活的用法，看到比較方便，就學了一下。

李世民說到，那你給我們講解一下，那個數字。李毅把“九九乘法表”給李世民他們唸了一遍。李世民他們覺得這個好，這個讓賬房可以很快的算好賬。

李毅說，當初就是看到，這個數字算賬塊，才學習的。我讓作坊去印了。

李毅對著侍衛喊到，去作坊看看有印出的數字書籍嗎？侍衛去作坊，回來後拿了幾本，印好的書，。李毅把書遞給李世民和國公讓他們看看。

李世民他們看完後，就看著李毅問到，那現在可以教太子他們進行學習嗎？李毅說到，像太子他們這些，成年的人，本身有些基礎，學習這個很快的。

李毅又說到，你們看，秋秋和兜子，已經學了一個多月了，現在基礎的算數都可以應用了。李世民他們問了，秋秋和兜子她們幾個簡單的，秋秋和兜子都答了上來。李世民高興的哈哈大笑。

李世民說到，那現在就開始教，太子他們，學習這個數字。李毅讓秋秋和兜子，去叫太子他們。

等到他們走後，李毅對著李世民和國公，說到，現在書籍已經，印好了，該怎麼安排。

李世民看著國公，問到，你們有什麼辦法？房玄齡說到，現在太子他們學會後，那可以在弘文館中讓那些學生學會。然後有了經驗後，在國子監，選拔過硬的學生，進行教學，然後，安排他們去下面。

李毅聽了後，說到，這個辦法，很好。但也可以，在下面，選拔，那些家境貧寒的學子，進行教育。這樣就可以，教出很多，先生。我們到時候，就可以安排很多，人去下面教學生。

李世民聽到，李毅的話後。對著房玄齡說到。你可以進行安排