第307章 多才多藝(第1/3 頁)

五指壓在上段，三指壓在下段，小指翹起，中指微彎，撥琴絃時用力需適中，坐姿無特殊要求......

一系列細節迴盪在少年的腦海中，本就聰慧的他很快就把握住了這些要點。

“哦？”

蘭姬看到少年這份架勢頓時發出了驚訝的聲音，他這可完全不像是個初學者。

那麼當他彈奏時又會如何呢？

少年開始按照樂譜演奏時，歡快又極具節奏感的音符在房間內跳動著，在蘭姬的示意下，女孩們開始為少年伴奏。

眾人演奏的《阿娜的歌》，講述的是一個天真無邪的農村少女在麥田間邂逅一位年輕的盲人樂師的故事，據說這首歌就是由那位樂師譜寫的，身在幸福美滿的田園生活中阿娜向陌生的樂師傾述自己成長中的煩惱，然後樂師便用這首歌來引她發笑。

儘管歌詞中有多次提到“色彩”和“光明”，但這位盲人樂師是無法體會的，然而他卻在音律中表現出了積極向上、一切都會變好的美好願望，並用他藏在心中的那理想的光明照亮了本就在光明的人生中的少女。

這首曲子和詞句，是波姆塔大陸幾乎每一個酒館裡的樂師以及吟遊詩人都必會表演的經典內容。

但很遺憾的是，等到這首曲子被世人傳唱的時候，那位作為創作者的盲人樂師已經病逝多年了。

《阿娜的歌》

（詞，部分）

我生在黑暗中，無時不刻的嚮往著光明，儘管我從未見過光，但我知道，那是很美好的東西。

它賦予萬物溫暖，它給予大地生命，我們誕生於它，它是我們的母親。

它讓我的肌膚能感受到溫暖，它讓你能看見鮮花的色彩。

親愛的阿娜，你為什麼不笑呢？

你明明擁有一切美好，你明明是那麼的幸福。

開心起來吧，一切都會過去。

我只嗅得鮮花的芬芳，你卻能看見鮮花的色彩，我想著麥子的金黃，你告訴我那是光明的色彩。

你說你很苦惱，但生在光明的你又為何要苦惱？

你那銀鈴般的笑宣告明是那麼悅耳！

可愛的孩子，你的笑容會勝過最耀眼的光......

這些都是蘭姬講述的內容，少年回味著這曲子背後的蘊涵，心中的感動流露在指尖，蹦跳的音符合著女孩們的演奏，似乎還原到那天、那個麥田上，不知名的盲人樂師努力用自己的技藝讓那位同樣陌生的少女看到自己身邊的美好。

在無名指挑出悠長的尾聲後，曲終了。

蘭姬沒有說話，或者說場上保持了一段莫名的靜默，當少年有些疑慮自己是不是彈得不對時，女孩們卻自發的鼓起掌來。

“好棒！”

“太厲害了！”

“很難得的演奏。”

......

蘭姬也在鼓掌的佇列中，她意味深長的眯著眼說：“彈得真好，你要麼真是個深藏不露的樂師，要麼你就是個天才。”

“呃？過獎了...莫名其妙的很上手。”

少年當然不能解釋自己為何有這項技能，只能含糊帶過。

“哦？”

蘭姬提高了聲量，周圍的掌聲也慢慢停止了。

“那麼我想我找到了兩週後春神祭的人手了，大家覺得怎麼樣？”

眾女道：“好！”

“哈？？”

啥玩意兒？

少年懵了，自己怎麼莫名其妙的又有活幹了。

“我們缺一個薩達琴手，本來我還挺煩惱這事，畢竟要培養薩達琴手可得花上不少功夫。”

蘭姬看著少年一臉迷茫，也知道他其實根本不清楚自己該怎麼辦。

“當然，你可以選擇再考慮一下。”

“呃當然是......再考慮一下。”

少年知道蘭姬實際上並沒有給自己什麼退路，就算自己這邊硬起頭皮拒絕，估計還是會被蘭姬想盡辦法拉下水。

沒別的理由，這就是一種近乎直覺的東西。

本來少年就一貫很少拒絕別人的請求，這倒不是他真的樂於助人，只是覺得面對日常有較頻繁交集的人給出的請求，直接拒絕很可能導致關係惡化進而引發一系列本不必要的矛盾，而爽快的出手幫助則更容易求得長久的清靜，所以少年還是覺得後者更為輕鬆些。

自己這邊也算是得到了蘭姬不少的照顧，反正是學習薩達琴，順帶參加的