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《通往自立之路：與自閉症兒子同行2（出書版）》作者：＇日＇明石洋子/譯者：　洪波【完結】

出版社：華夏出版社

ISBN：9787508066363

作者：明石洋子＇日＇

譯：洪波

內容簡介：

為孩子一生幸福計，必須先著眼培育其心志。心志發展的孩子肯定能自立，反之，縱使學會百般技能，自立也是奢談。

《通往自立之路：與自閉症兒子同行2》介紹在家庭中如何培養自閉症兒童的語言、如廁能力，糾正偏食和刻板行為，樹立勞動和金錢的觀念，從而培養自立意識和自立能力。本人將多年來實踐中所悟到的智慧和學到的教導方法儘可能生動具體地介紹給大家，如能對大家有用，不勝欣慰。

贈人玫瑰，手有餘香。

目錄：

中文版序

推薦序

前言

上部：育兒的戰略

第1章：從傾力治療到接受現實

力圖治癒自閉症，使兒子迴歸正常

自閉症是腦神經受損的先天性疾病

第2章：培養自立意識和能力

教他自立技能

教他社會常識

教他與他人交往的方法

第3章：借兄弟的一臂之力

我恢復了失去的自信

兄弟同舟

下部：育兒的戰術

第4章：怎樣培養真正的語言

為什麼不會說話？

直到出現語言

用口語說出想要的東西

用二選一的方式讓他回答

將經歷的事情轉化為語言

第5章：如何培養日常生活基本技能

學會在衛生間小便

個人衛生的打理

絕不在人前暴露小雞雞

如何糾正偏食

第6章：適應地域社會生活

失蹤

不入虎穴，焉得虎子

畫街區地圖

在大家的協助下學會打招呼

膽戰心驚的獨自外出

第7章：利用偏執刻板，成為家務小幫手

愛水如命！

讓水痴做家務

練習錢物交換

教導金錢是勞動所得

結束語

譯後記　窮且益堅，不墜育兒之志

致謝

中文版序

2010年10月，應友人青山春美老師之邀，我為來日本進修的上海青聰泉兒童智慧訓練中心的老師們作了一次講座。席間，聽說拙著《通往自立之路》已由洪波先生譯成中文，在家長之間傳閱，被譽為“育兒寶書”》。

據說，在殘障兒童療育與教育的環節，中國孩子成長的基本生活場所——家庭與地域社會①之重要性往往被忽視。讀完拙著以後，許多家長開始認識到“與自閉症兒在地域社會共生”的重要性，找到解決問題的關鍵，是以特意委託訪日的老師捎來問候，表示謝忱。執筆之初，絕沒料到會給異國的老師與家長帶來如此大的幫助，此時，我不禁有受寵若驚之感。

老師與家長的價值觀有所改變，從此注重地域社會的“耕耘”，尊重孩子本人的願望，還意識到：自閉症孩子之所以“不會”，是因為他“還不明白”，因此，我們有必要琢磨干預的方法，使之“明白”，而不是一味盯住其“不會”的弱點，魯莽地加大訓練的強度。這些轉變，足以令人欣慰。對兒子徹之，我曾以其能打官腔的方式、方法教導，讓他“明白”，最終使其學會做許多事情。在育兒的過程中，我特別注重調整週圍的環境，其中包括周圍人的干預。現在，人們逐漸認可，對自閉症孩子的干預方式應該從醫學模式轉向社會模式。但在三十年前，持這種觀點的人為數不多，而我一直堅持以此育兒。

多虧社會各界人士的支援，今年三十九歲的長子徹之雖患自閉症並伴有智障，但仍以川崎設點公職人員的身份辛勤工作