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與雷龍闊四目相交，輕輕點頭，都從對方的眼睛中看到無盡的鬥志。

方運始終站在龍頭之上，不斷地拋竿甩線，練習垂釣。

外海的風大，本來對釣線魚鉤有所影響，但方運發現海風對龍鱗釣竿沒有分毫影響。唯一能影響魚鉤和線的，就是海浪和海水。

不一會兒，方運遇到了一條文心魚，這條文心魚足有七寸長，遊速極快，而且離船頭達九十丈，第一次垂釣失敗後，方運還沒等第二次拋竿，那條文心魚就游出龍船的範圍。

接下來，方運遇到的都是這種文心魚，遊速快，也十分靈活，一旦第一次垂釣失敗，它們都會本能地向更遠的地方遊動。

方運意識到這裡的魚變聰明瞭，自己除非改變方向去追，否則幾乎不可能釣到魚。

一刻鐘後，方運發現前方出現一條銀白色的魚，足足兩尺長！

白魚為普通文心，但銀魚是絕頂文心！

對大多數讀書人來說，能在學海中得到一顆普通文心已然不虛此行，若能得到絕頂文心，那絕對是大獲成功。

在看到那條魚的一瞬間，所有樓船上的人全都緊握釣竿。

連笨大儒田松石都本能地盯著那裡。

方運看了看，自己雖然能看到那魚，但若依舊直線航行，到時候離那魚最近的距離也是二百丈，釣不到。

方運想了想，輕輕搖頭，不準備改變方向，至少要五尺長的中品絕頂文心魚才值得。

所有樓船的船主都在猶豫，對他們來說，兩尺長的絕頂文心魚值得改變方向，但問題是正在競渡，若是現在貿然轉向，很可能影響最後的結果。

所有的樓船都沒有動。

部分艨艟和部分帆船改變方向，向銀魚圍過去！

一位豪邁的翰林大笑道：“用約定俗成的方式，諸位一起競爭，不準撞擊對方，不準以魚線糾纏阻礙對方，誰釣中算誰的！”

“那是自然！學海自然要爭，但爭得要有秩序！”

衝向那裡的讀書人神態都很安然，沒有因此變得敵視其他人。

方運輕輕點頭，這學海垂釣和科舉一樣，都是人族內部的良性競爭。

那些追逐銀魚的船隻慢慢落後，不多時，後方傳來祝賀聲。

方運仔細一聽，才知那是一條“立地書櫥”文心魚，心中不由一動，這是最好的絕頂文心之一。

在十國成立前，有位叫吳時的秀才，未中舉人的時候，曾做過縣令幕僚，處理政務了得，知識