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，你們是否聽說過二百年前那個傳說時代的故事？”

以問代答，艾文三人現正為眼前盒子內裝著的事物著急著，現在夫拉多老師又提出了另個問題來讓他們回答，這可真是急煞人了，不過這也是夫拉多過去一直以來教導艾文他們三人的教學方式。

不回答看來夫拉多老師是不會解答了的，於是艾文說道：“二百年前的那個傳說嗎？這麼有名的那段歷史，我們當然有聽說過：在二百多年前，現在的王國還沒得到統一，是個戰火紛飛的戰亂年代，當時各地的國主們都在因為爭奪著土地和財富而相互交戰，紛亂沒有止境。而也正是因此，外域異民族趁著各地國主因多年的戰亂而國力虛弱之際，公然侵佔我族領土，當時的人民在內亂和外患的雙重重壓下，可以說是生活在水深火熱之中。

艾文：“而也就在這亂世之前，不知道是從什麼時候開始，就一直都流傳著這麼一個傳說：傳說當人民再次發生危難的時候，星辰之淚閃耀光芒，天空繁星爭相呼應，星之神靈的守護之力將如流星般降臨到星之宿命的人的身上，在星之英雄的帶領之下，團結在一起，共同拯救和守護人民，討伐邪惡之源，共同拯救和守護人民。”

艾文：“而這時，一個男人應傳說而出現，他以無可匹敵的神力，在眾多同伴盟友的幫助下，領導著人民，結束了這場亂世之爭，並把外域異民族給趕出了家園，統一了王國。而這個男人，則被後世稱頌為救世英雄——星之英雄。

艾文：“天下回歸到了統一和安定，而如今我們王國也因此而誕生出來，但是，這個勝利的果實，星之英雄他自己卻沒有享用。就在王國建立之後，他就把本應是屬於他的皇位讓給了他最信賴的朋友，也就是和他一樣受到人民愛戴的王國第一任皇帝，然後星之英雄便悄然獨自離開了眾人，消失在了之後的歷史裡面。”

艾文：“雖然關於星之英雄的歷史的文字停止於當時，但是星之英雄的偉大功績卻永遠不會被人們所遺忘，而這段傳說時代的故事，大家也都銘記於心，一直流傳至今，因為大家都堅信，只要王國再次發生危難，星之英雄一定會再次出現來拯救人民的。”

夫拉多老師：“不錯，的確如此，知道得還真詳細啊。”

艾文：“這個傳說，每個人都會聽聞過的，而且成為像星之英雄那樣偉大的人，這可是我們童年時候的願望啊。雖然我們自知絕不可能和星之英雄相提並論，但是我們都有著一顆守護王國，守護人民的心，所以我們才因此而立志成為像父親大人一樣偉大的王國軍人。”

夫拉多老師：“說得好，那麼現在這個盒子裡面，就是最接近那段傳說歷史的遺產。”

盒子開啟了，艾文三人圍了上去，只見這個類似於之前裝腕輪的盒子之內，如今裝著的卻是一個破舊的卷軸，夫拉多老師把書桌清理乾淨，很小心的把卷軸拿了出來，慢慢把卷軸的展開。

這原來是一幅畫卷，從上面可以明顯看出被歲月侵蝕的痕跡，畫卷上的圖案已經開始黯淡褪色，而且還有些的破洞和損毀的地方，但從整體上還可以看得出來畫上的內容：

以王國的阿索斯王都為背景，前排則是一群穿著各種衣飾的人，其中明顯有高貴的騎士，有粗蠻的流浪漢，有文弱的書生，也有尋常百姓，他們臉上無一不是喜悅的笑容，都通通面向著處在畫卷中間位置的一個男子的方向，很是崇敬的表情。而中間那位男子，是個年輕人，一身便服，正高舉著右手，而一對巨大的羽翼在他身後展開出來，如同巨傘一般覆蓋著周圍的人。

艾文很快就猜想到了這畫卷上所畫內容的答案：“老師，難道這畫卷上面所描繪的是二百多年前，那個傳說時代的情景嗎？難道中間那位，就是萬人崇敬的星之英雄？”

夫拉多老師笑道：“沒錯沒錯，這可是老師我藏品之中最最珍貴的寶物啊，平時的話老師我可是連你們都不會捨得拿出來擺看的。你說得沒錯，這畫卷中間的那位男子，的確就是傳說中的星之英雄，一個最具傳奇色彩的人物，一個開創了新時代的不朽人物。而在他的周圍，正是當年追隨著他一起奮鬥的同伴們，至於那對羽翼，這個……老師我就不清楚是什麼了。”

聽到夫拉多老師這番話，艾文三人既喜又驚，喜的是可以目睹到傳說中的受人崇敬的星之英雄的英姿，驚的是，原來星之英雄看上去的確是一個很普通的人，並不像傳說中的那種三頭六臂的模樣。

驚訝欣喜之餘，艾文想起了自己的正事：“夫拉多老師，能讓我們見識到了星之英雄的英姿我們是真的很感激，但是