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例子。

哈利當時也在場，聽著喬治舉出這個切身的例子，對照著當時的場景，開始理解喬治話語背後的現實。

“東方有句非常古老的諺語，上善若水，水利萬物而不爭。像水一樣根據不同的情況做出應對，根據不同事情做出變化。最好的防守是減少衝突，在一開始就減少衝突，解決問題。”喬治終於說出了結論，藉著例子，大家開始思考，開始試著理解這個結論。

“現實的世界，可不是沒腦子的一拳交換一拳，一個魔咒對一個魔咒。”喬治繼續舉著例子。

“魔咒很強大，魔法很強大，但人很脆弱，生命很脆弱。一個巫師，從出生到畢業，需要十八年。

正常情況下他們可以輕易活到一百歲，兩百歲，但一個咒語卻可以輕易殺死他們，不管他們還剩下多少壽命，剩下多少金錢，擁有多少知識。”

喬治的例子有些沉重，讓大家一時開始沉默。

過了片刻，赫敏繼續著剛才問答，她真的很聰明，“相比斯內普和奇洛，我們太過弱小，我們如果和他們正面衝突，很可能會被殺死。”

說到這裡，赫敏語氣有些沉重，揮舞著拳頭，在喬治的強調和提醒下，這個十一歲的小姑娘終於開始正視這個他們三人此前總是迴避，拒絕承認的可怕現實。

不管在故事和現實中看到多少美好，聽到多少幻想，一個無論如何逃避，最後都必須面對的一個基本問題，錯誤很可能導致死亡。

這是不管如何強調世界的美好，也改變不了的一個最基本的現實。而更可怕的現實是，死亡甚至不是最可怕的事情，而失敗很可能會導致這些一起發生。

赫敏繼續看著哈利和羅恩，“我們無論如何都不能與斯內普和奇洛正面衝突，所以我們也不能直接出現在他們的交鋒之中。”

看著赫敏已經能運用這些保護自己的辦法，並開始做出安全合理的推理，喬治知道自己今天所說的已經起到了作用。

聽著赫敏的分析，哈利也開始轉動自己的腦子，赫敏已經理解了喬治今天課程的真正意義，他也不會輕易示弱。

“最好的辦法是藏在視線之外，提前減少衝突。我們不能去鼓勵去告訴奇洛，我們甚至不能去告訴鄧布利多，不能告訴海格。

我們先要保護自己的安全，在找到能夠安全解決問題的辦法之前，我們需要潛伏，需要當作什麼都不知道。”哈利也已經懂得了他們接下來的重點，懂得了他們接下來的應對。

“學院裡有那麼多教授，他們每個都比我們強，鄧布利多還是院長，這些事情應該由他們去處理。”

有著赫敏和哈利的提示，羅恩也開始發表他的意見，他還看了看喬治，喬治也比他強得多，也聰明得多，真有了必須行動得時候，喬治不會裝作不知道。

看著羅恩的目光，赫敏和哈利也同時想到了這點，變得輕鬆起來。怪不得喬治一點不著急，甚至海格都不著急。

“是我們三個太緊張了！”赫敏輕巧的轉了一個圈，輕鬆了下來。

“就像我此前說的，現在我們所做的，學習，訓練，增強自己的實力，我們不需要藏起來裝作什麼都不知道，但也不要因為無謂的舉動犯錯。”喬治一直在讓大家按照一個穩定的方向前進，太過急切，太過逃避都會帶來不好的結果。

“謝謝你喬治，我感覺輕鬆多了。”赫敏伸了伸懶腰，有了喬治的引導，她發現自己擔心的有些多餘了，“最近要不要減少一些訓練？我們應該複習功課，應對考試了。”赫敏說著，轉過頭望了望哈利和羅恩。

羅恩和哈利也是一臉期待，一年級的學生，必須透過期末考試才能升入二年級，這對每個學生都至關重要，即使他們有著不錯的成績，但也不敢絲毫馬虎。

而老師們也是這樣認為的，給他們安排了一大堆複習，一大堆作業。同樣，因為對神秘人的恐懼，他們也絲毫不能落下魔咒的訓練，時間一直被佔得滿滿的。

“那可不行，魔咒的訓練比功課還要重要，我相信你們一定能透過考試的。”喬治立刻拒絕，他當然不會同意，相比起功課，作業。在最關鍵的時候，一個盔甲護身，一個幻身咒，這些才是能保護他們安全的根本。

看著哈利等人期待的表情突然變得沮喪，喬治向他們繼續解釋，“學院裡是安全的，當你們有了什麼發現可以告訴老師，也可以來告訴我。

但就像上次的巨怪，就像上次哈利昏了頭去跟蹤斯內普，總會有意外的時候，這時候只有你手裡的魔杖，你掌握