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第257部分(第1/4 頁)

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在喬治看來,在衝突當中,保護自己永遠是最重要的事情。

一個能正常交流的人,憤怒之後,自然會發現自己的錯誤。等到憤怒平息之後,自然可以心平氣和的去相互提醒,相互講道理。

就像暑假當中,羅恩一家的矛盾一樣。韋斯萊夫婦一意孤行要加入鳳凰社,因此與珀西鬧得不可開交。

在這種雙方陷入憤怒的時候,越是去強調自己的正確,越是去強調對方的錯誤,只會引來更多的衝突。

當他們分開一段時間,彼此能夠冷靜之後,自然能夠明白自己的錯誤。這時候,雙方都懂得向對方道歉,都能理解對方的想法,很快就重歸於好。

如果他們並不是先保護自己,而是一定要分出個你死我活,你對我錯。最後很可能就變成了巴蒂克勞奇一家,老巴蒂固然永遠都是正確的,小巴蒂永遠都是錯誤的。但最後這樣的結局,又對誰有好處呢?

喬治強調著說,“所以說,負面的情緒,是一種警戒和戰爭的狀態。它們並不是不對,更不是錯誤,而是你需要將它們用在警戒和戰爭的時候。”

“可是,”同學們又開始疑惑了,“怎樣在負面情緒中保持清醒呢?”

“這很不容易,”喬治淡淡的說著,“當你們不在排斥負面情緒的時候,當你們能夠正視和理解自己的負面情緒的時候,就能夠開始逐步的理解自身的情緒。”

他慢慢的說著,“你們需要養成一個習慣。始終以解決問題的方式,去思考自己的情緒。當你憤怒和生氣的時候,想著的不是簡單的宣洩,而是徹底的解決問題,這是一種需要訓練的思維方式。”

喬治舉著例子,“當你因為朋友的舉動,生氣的時候,你需要考慮,怎樣去解決這個問題。當你把注意力,都集中在問題上的時候,憤怒仍然存在,卻不會胡亂的炸開,不會隨意的傷到自己和他人。”

“當你想到了辦法之後,你可以告誡對方,你不能夠接受的那些事情,讓對方明白你此時的憤怒。”

看著同學們似懂非懂的樣子,喬治繼續解釋著。“當你面對敵人的時候,當你把注意力,都集中在問題上的時候。”

“這時候,憤怒仍然存在,但你的大腦裡更多的是想著怎樣擊倒對手,而不是盲目的發洩情緒。唯有在這種時候,你才能夠更好的掌握黑魔法。”

看著同學們或沉默,或若有所思,或疑惑的表情,喬治也忍不住感慨。人類於自身負面情緒的對抗,是一個長達一生的戰鬥。

所有優勢的一面,也都帶著隨之而來的劣勢。所有的優點,也都帶著隨之而來的負擔。

人類作為智慧生物,擁有長久的記憶,能夠總結教訓,思考未來。這幫助人類成為了地球上最強大的物種。但對未來的思考,又要求人類對現實的環境,做出合理的解釋。

人類需要對自我生存的環境,進行自我解釋,進行自我合理化。否則的話,人類根本無法接受一個完全無序的世界。

動物的記憶很短,他們不需要考慮自己什麼時候死,不需要考慮自己的未來。動物們吃飽了就休息,因為它們沒有未來,沒有過去。

但人類的記憶很長,人類需要知道自己現在是否安全,需要知道自己做的事情,是否可以帶來收穫。

正是因為人類有著對過去的總結,對未來的關注。人類才能夠進行,生物本能之外的活動,人類可以發明創造,人類可以產生文明。

喬治非常介意環境和教育的不合理,也在於此。

環境和教育的不合理,一定會扭曲人的身心,教育出更多的破壞者。

第745章情緒的控制

小孩子是完全被動的被整個世界灌輸的,一個成年人,面對社會的侵蝕,尚且會隨波逐流。小孩的出生,更是完全被環境和教育灌輸。

為了生存,小孩天生就有模仿的能力,他們會模仿家長的努力工作,也會模仿家長和社會上的殺人放火。

小孩總是最完全徹底的被動適應環境的,他們沒有是非觀,沒有善惡觀。

在生物的幼年時期,因為缺乏自我保護和對抗外界的能力,幼年的小孩是最容易被教壞和洗腦的。

成年人的三觀,尚且經受不起社會的現實。幼年的小孩,只要被特殊引導,輕易就會變成殺人放火的罪犯。

所以越是針對小孩,教育越是重要。

小孩的三觀,必須從小樹立。就像小巴蒂,他的父親教會了他用冷酷和暴力解決一切,他也用這些方式對付著他的

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