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在老師開會的時候，林木養殖系的姜文濤老師發出了感慨，得到了大家的附和。

不得不說梁穎也非常心癢，這樣的軍訓內容讓人熱血沸騰，光在旁邊看著實在很難受。

梁穎忍不住心裡的好奇，天天“偷窺”地基的作戰研究室，“偷聽”指揮官們商量作戰方案。

休整的第三天晚上，梁穎迎來了一位意外但似乎又該意料之中的客人。

艾普麗抱著電子板走進梁穎的房間，她快速掃了一圈房間的擺設，眼睛裡似乎有微光閃動了一下。

“梁老師，我有問題想向您請教。。。”

梁穎對艾普麗的印象非常好，對於這個聰明的孩子知道向自己求助，覺得很開心。

“梁老師，我在學校裡輔修了佈陣法，這次第三場訓練，形勢對我們朵啦非常不利，

我想在基地的一些地方佈置陣法，幫助我們負責戰鬥的同學，我做了幾套方案，但有些地方拿不定主意，我聽說您以前學過佈陣法，所以想請您幫我看看。。。”

梁穎愣了一下，沒想到艾普麗會知道她學過佈陣法，當年她在伊利亞學習佈陣法最後並沒有拿到畢業證，所以這條資訊在她入職朵啦的檔案裡是沒有記載的。

而且，由於梁穎不願意提起在伊利亞的經歷，所以一般人都不會知道她曾在伊利亞學習過。她雖然不是刻意保密，但至少她家附近的鄰居是不知道的。

不過，雖然梁穎沒有畢業更沒有獲得佈陣師的資格證。但她對佈陣法的掌握只比那些普通的佈陣師更強，回答艾普麗的幾個疑問完全沒有問題。

接下來的兩天，梁穎的時間大部分是跟艾普麗一起度過的。

艾普麗非常好學。她好像發現了梁穎的長處，逮住她不停地提問。有時候還會廢寢忘食。

梁穎很欣賞艾普麗的求知慾，對她有問必答，才兩天的時間，兩人的關係就拉近了很多。

休整期最後一天，艾普麗興沖沖地跑來找梁穎。

“梁老師，我的佈陣方案透過了，指揮官允許我按照第一方案在基地中佈置陣法，這都多虧了您幫我修改方案。謝謝您。”

“呵呵，沒什麼，這都是你自己努力的成果。”

“一會軍部的人就會給我送來佈陣用的玉石，梁老師，您幫我一起挑材料吧，第一方案需要的玉石種類很多，我擔心只有我一個人的話估計得挑一整天了。”

“行啊，等軍部送了玉石過來你給我發訊息，我過去找你。。。”

玉石是軍部臨時調集過來的，同時指揮官還帶了幾位其他系的學生過來。

“艾普麗同學。這幾位同學是你們學校佈陣系的學生，我把你的方案給他們看了，他們願意幫忙。我覺得這樣很好，原本只有你一個人我還擔心能不能按時把聚靈陣佈置好，現在你們人多了，應該可以按時完成任務了。

既然方案是你做出來的，我就認命你為佈陣小組的臨時小隊長，這幾位同學由你指揮了。。。”

指揮官交代完就離開了，剩下艾普麗和幾個學生站在一堆玉石前，梁穎站在後方，暗中觀察幾個學生的反應。

艾普麗沒有說話。但看錶情他們之間應該相互認識。艾普麗輔修佈陣法，肯定要去佈陣繫上課。認識佈陣系的學生是正常的。

發現幾個學生都站著沒有說話，氣氛一時有點尷尬。梁穎微笑著走過去打招呼，“你們佈陣系這次沒有老師隨隊嗎？”

幾個佈陣系的學生互相看了看，推了一位女生出來，“沒有，我們佈陣系的學生比養殖系的還要少，老師也只有一位。。。這次軍訓我們被劃分在物理系，由物理系的老師照顧。”

“是嘛，辛苦你們了”，只有一個老師的科系。。。

似乎在各個國家佈陣師都是稀缺人才，當年在伊利亞的佈陣系也是學生最少老師最少的科系，同時也是最厲害的科系。

“好了，我們開始挑材料吧，早點準備好大家可以早點休息。”

既然佈陣系沒有老師來，梁穎就坦然地領著學生們開始挑玉石。

暗中觀察著，梁穎發現這幾個佈陣系的學生沒有艾普麗的動作快，他們挑出來的玉石正確率也沒有艾普麗高。

難怪艾普麗跟這幾個學生之間會尷尬了。

艾普麗也真是可惜了，在佈陣方面很有天分，卻沒能進入佈陣系學習。

佈陣系的畢業生，在得到畢業證的時候同時獲得佈陣師資格證。而像艾普麗這樣輔修的學生，必