第104部分(第3/4 頁)
力,真真的是過目不忘。
陸老師忍不住說道:“你這個學生這是幹嘛呢?你要找哪頁,現背哪個攻勢看目錄啊,也可以問我,我也會告訴你的。”見蕭葉不回話,還是認真的一頁一頁的翻書,男老師又說道:“你不會是還沒看過這本書吧?”
蕭葉還是沒回答,又過了一會,蕭葉把整本高數書都翻完了,深吸了一口氣又突出,“好了,看完了,老師你的題出好了嗎?”
“啊?”男老師一愣,隨後說道:“題不是現成的嘛!”
男老師坐下,找了一張a4紙,在上面快速的書寫著。
蕭葉彷彿想到什麼,趕緊說道:“既然是比試,那麼就要有個名目吧。”
“你想要什麼名目?”
“如果我輸了,我老實的去上課,我再交一份深刻檢討,當著所有同學面前宣讀。”
“哼,算你識相。”
“陸老師,那要是米輸了呢?”
陸老師似乎沒有想過這個問題,被蕭葉問到,想了想豪氣的說道:“我是不會輸的,如果我真的輸了,以後我就管你叫老師。”
“呵呵,好,那就一言為定,屋裡這些人可都聽見了,你可不要食言哦。”
陸老師看了看圍過來看熱鬧的老師,有那麼一秒鐘的心虛,隨後硬氣的道:“絕不食言。”
也不再理蕭葉,開始認真的在紙上寫給蕭葉的題目。
陸老師越寫彷彿越有信心,似乎這一題就能定勝負一樣,一邊在紙上寫著一邊嘴裡還陣陣有詞,“我就讓你這個不知天高地厚的小子知道什麼叫丟人現眼,什麼叫不自量力,什麼叫高等數學。”
蕭哼了一聲,又坐了下來,隨手拿起一支筆轉了起來,臉卻是看向窗外,“快點吧,廢話少說”
陸老師又埋頭寫了一會,然後拿起紙看了看,往蕭葉面前的桌子上一拍,“好了,寫完了,答題吧。”陸老師一副自豪的胸有成竹的表情。
蕭葉拿起陸老師出的題目一看,微微一笑,這題目看似複雜繁瑣,可是蕭葉可是把一整本高數書和高玲老師的註釋備課內容熟記於腦中的,如果是個普通學生也許真被難住了。
對於蕭葉來說只是幾個公式互相套用的題目,根本難不倒蕭葉。
蕭葉開始拿起筆細細的作答,步驟寫的非常詳細,每一步運算都不落下,避免陸老師雞蛋裡挑骨頭。
題目就短短几行的字,可蕭葉的作答連紙的背面都用上了,洋洋灑灑足足寫了一頁多紙。
蕭葉答完題把筆往桌上一拍,也不做檢查,直接把紙往前一遞,“看看吧,答完了。”
蕭葉答題的時候陸老師也是在一旁觀察著的,對蕭葉答題的速度感到很震驚,彷彿事先知道題一樣,連草稿紙都沒有用一下。
陸老師將信將疑的把紙拿起來觀看,這一看,更是讓他吃驚,蕭葉不但答題的每一步都非常的詳細,而且用了兩種不同的解答方式,是連出題人本身都沒想到的。
蕭葉看遲遲不說話,問道:“陸老師,你看我的答案對不對啊?”
陸老師回過神來,“哦,哦,對算你對吧。”
陸老師仔仔細細的看宵夜所寫的每一個步驟,就像找出點毛病問題來,可是蕭葉的答題嚴絲合縫,滴水不漏,實在讓陸老師找不出一點的毛病,只能說蕭葉答的都正確。
“好的陸老師,既然我都答對了,那麼是不是該我給你出題了?”
陸老師也沒什麼可說的,只能點頭,可是心裡已經有點擔心了,看來自己真的小瞧這個學生了,可是也沒辦法只能硬著頭皮上。
蕭葉也不客氣,拿過一張紙,在紙上快速的寫起來,不一會蕭葉的題目也寫好了,遞給了陸老師。
陸老師拿過蕭葉的紙張一看,驚呆了,這哪像是一個大一新生出的題目,簡直就是搞學術論文的題目了。
先不說蕭葉這道題目的難易程度如何,但是蕭葉出的題目,就可以作為一個研究討論專案來解析,這個題目的觀點刁鑽新穎,而又不違背數**算的常理,看似很簡單,實則卻需要大量的運算作為論證。
陸老師頓時有點傻眼,自己一個人的運算能力可能一時半會都不會解開蕭葉這道題。陸老師滿臉的尷尬,旁邊的另一個男老師問道:“陸老師,這道題很難嗎?你怎麼不解答啊?”
陸老師怎麼不想解答,這題需要海量的運算不說,能不能解出來還是個問題,陸老師有點後悔,自己威懾呢嗎和一個學生較真,搞的自己現在下不來臺
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