第65章 世界是虛擬的嗎？(第1/1 頁)

在體能結束訓練之後，新兵們的訓練專案突然變得豐富多彩起來。 戰術指導、模擬演練、禁墟原理、實戰操作，當然還有張太平最討厭的，外國文化歷史以及他們的語言，比如說他只考了三分的英語。 這讓教迷霧降臨前全球歷史文化的老師極其討厭他，又讓他又找回了上高中時的感覺。 “沈青竹！”顧教官用力的拍著桌子，叫醒呼呼大睡的沈青竹。 “是！” “精神力的本質是什麼？” “老子不知道！” “出去跑10圈！” “好嘞！” 顧教官環顧一週，最終看向了林七夜：“林七夜你來回答這個問題！” “精神力是在特定情況下，意識活動產生的超自然力量！”林七夜站起來平靜的說道。 顧教官眼中露出欣賞之色，他又看向了自己最喜歡的學生張太平道：“張太平你來說！” “我認為精神力包含的元素很多，道家就常有煉精化氣、煉氣化神的說法，所謂精神力其實是心靈強大的一種表現，這種強大可以驅使外界環境和自身發生特定的變化。 打個比方，道家修一個“借”字，正所謂天地無極乾坤借法，能夠借到更多的天地偉力便是精神力強大的表現。 而魔修練的則是個“我”字，用周圍的環境打磨自身，使本體變得強悍無比，同樣是精神力強大的表現。 我認為精神力的本質就是對自身和周圍環境認識程度的深淺，並能加以利用的一種能力。”張太平說出了自己的想法。 顧教官十分滿意的點了點頭，他之所以喜歡張太平，就是因為這小子從不照本宣科，總能提出一些新奇的想法，這些想法可以跟他自己的觀點相互印證，在教他的同時，自己也能學到很多東西。 “不錯，我希望大家清楚，在剿滅神秘的過程中，理論的重要性並不比實戰差，我們始終要秉承著學習的態度去探索，這樣才能瞭解世界的真相……”顧教官長篇大論。 林七夜聽到他這話一愣，他迅速的想到了精神病院的梅林，他站起身來問：“顧教官，你覺得我們這個世界是真實的嗎？” 顧教官聽他這話一愣， “對於深海中的魚而言，海洋就是它的世界，它們不會知道陸地的存在。” “對於二維生物而言，它們本身就限制了自己的世界觀，他們無法想象在二維世界之外，還有三維生物正在觀察他們。” “那我們又怎麼確定，我們這個世界是真實的呢，真實的世界又是什麼樣的？” 林七夜學著梅林的口吻問出了一大串問題，直接把顧教官問蒙了。 林七夜直視著顧教官的眼睛：“您有沒有想過，我們是被更高維度的存在創造出來的呢？” 顧教官直接愣在原地。 “應該……不會吧！” “為什麼，你有什麼理論可以推翻我剛才的猜想？”林七夜顯露出驚喜之色，以為他知道。 “額……就……”顧教官一時語塞，他眼珠一轉看向張太平。 “這個問題太簡單了，張太平你來回答！” 張太平起身想了想：“正如二維的生物不能想象出三維空間的樣子，我們也想象不出四維空間的面貌。 正所謂莊公曉夢迷蝴蝶，我們現在連是在現實和做夢都分不清楚，又如何分辨我們的世界是否真實呢。 不過依我的觀點，我們這個世界一定是虛假的、被創造出來的。” 張太平語出驚人。 “證據呢？”林七夜問。 “你不覺得我們這個世界太奇怪了嗎，太陽和月亮在我們看來一樣的大，宇宙的引數彷彿是被設定好的一般，如果偏差一點，人類將不會出現。 最詭異的是，我們這個宇宙竟然有速度上限，這讓我們根本就無法探尋宇宙的全貌。 地球是圓的，這讓古人認為陸地地是無邊無際的，在我們能夠環遊世界之時，某個存在便創造出了太陽系，而我們搞清楚太陽系之後，銀河系便出現在了我們的面前。 現在的太空望遠鏡已經能看清銀河系之外的系外星系，他便又搞出了加速膨脹的宇宙。 宇宙中的最快速度是光速，而宇宙膨脹的速度又快於光速，這好像是冥冥之中有人不想讓我們看清宇宙，又好像他們害怕我們弄清楚真相，我認為整個宇宙就是某個存在為人類設定的一座永遠不可逃出的監獄！”張太平道。 林七夜想了下：“那個創造出這個宇宙監獄的存在的目的又是什麼呢？” “或許人類之中有人擁有令他恐懼的力量，這個存在無法消滅他只能創造出一個宇宙困住他，這個人可能是我，也可能是你，又或者是我們人類中的任何一人。”張太平解釋。 林七夜覺得有些跑題了，他又問：“如果這個世界是被創造出來的，我們的生命不就毫無意義了嗎？” “生命的意義其實就在於生命本身，意義本就是人類定義的一個偽命題，如果你覺得這個世界是虛構的，那便去找出真相，找出真相這個過程便是生命的意義。本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！