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金旋道：“先生遊醫天下，拯救天下蒼生，可曾想到授徒一事？”華佗道：“在下對醫術向來不自秘，現有徒弟六人，其中四人已經出師行醫，另有二人隨於我身邊。”

金旋道：“我意要建立一所醫生學校，請華先生將行醫知識、行醫經驗傳授給大量學生，如此天下行醫者眾，此為造福萬民之事。萬望先生出任此校校長。”

華佗道：“我只擅長於診斷，教授一事卻非擅長，不知”華佗懷著救治萬民之心，醫德聞名於世，聽金旋娓娓講來，不免有些心動。

金旋徐徐向他講述成為醫校的好處，以及建立醫學研究所的想法，並形成與學堂類似的體制，為社會培養大量醫學人才。

華佗被金旋說服，答應籌建醫校，召集其四名弟子赴長沙任教之外，又設法將張促景先生講來。張仲景讀完華佗的信件，風塵僕僕的趕了過來。到達武陵的第一件事，是問華佗索要《人體骨骼》、《人體器官》等醫書的抄本。張仲景是位不要多得的全才，文才不錯，醫術精通，後來成為華佗最得力的助手之一。

招賢館的工作也是金旋最上心的，金旋顯鑑別人才，簡單實用，一看名字就能識出大才。四郡實施新政以來，四川、江東、荊襄的名士才子，紛紛被吸引過來。爭奪天下，想象得簡單，那可是一點點雜事羅列出來的。改革要在四郡快速推開，除了鐵腕的政策，最缺乏的是人才。在這個時代，讀過幾年書的就算是文化人，但不等於讀書人就是人才。金旋需要的人才，既要有才華，思想還不能古板，新政需要的是能靈活運用政策的人才，需要的是能透過實踐逐步將新政改善的人才。

司馬徽被金旋請出山來，金旋一套“拼音字母”出世，讓司馬徽眼睛一亮，研究了半天，對這套神秘的符號讚歎不已。在讀完金旋的親筆信後，他收拾行裝，集合附近弟子，奔赴長沙，籌辦學校。

長沙有了學校、軍校、醫校。頓時活躍起來。各地人才紛紛簇擁而來。有為師地。有學藝地。附近郡縣地士族。在得悉長沙學校地先進教育辦法之後。紛紛派子弟前來入學。

金旋諸事尋到人才相助。自己輕鬆下來。這日忽然想起趙雲婚事。記起趙範寡嫂一事。命人赴桂陽打探此女情況。越幾日。使者取李姬到達長沙。

原來趙範亡後。家人四散奔散。李姬無人照看。引兩個丫頭。在家以給人縫紉。艱難度日。幸虧李姬本家也在桂陽城內。父母兄弟常常幫襯一些。因此倒未顯得過於狼狽。

李姬之命非常悽苦。自小與趙家定婚。十六歲時夫君病重。被趙家以沖喜之名。娶過門來。未及圓房。夫君病發過世。使者到達桂陽後。細細打探李姬情況。他以為金旋聞其美名。自作主張。將李姬請到長沙城來。

金旋一見李姬嬌容。果然天香國色。與趙雲兩人極為相配。金旋盤算一陣。讓大喬將李姬接入內室。暫時安置在府內。命人傳趙雲前來。

趙雲正在城外軍營練兵。聞金旋相召。策馬快速來到。金旋待趙雲苑若親兄弟般。兩人言語間也沒有其他人那般隔閡。金旋等趙雲坐下。微笑著說：“我為子龍物色到一位佳妻。不知子龍要如何謝我。”

趙雲一聽說到自己婚事，不由有些侷促。金旋知道趙雲雖然在戰場上英雄本色，但是男女之事上卻是面嫩的很。他對眾人道：“去請李姑娘過來一下。”

李姬方才完頓下來，聞金旋相請，不知是何用意，心中不免有些畏懼，忐忑不安隨丫環來到客廳，見金旋正與一位英俊將領談話，不由羞紅了臉，立在那裡，連請安的話也講不出來。

金旋因為是現化思想，對女性向來比較尊重，他見李姬站在那裡，非常緊張的樣子，道：“姑娘莫要緊張，今日喚你來此，是想將你配給子龍將軍，若是你沒有異意，待我命人查閱皇曆，擇日為你兩人完婚。”

李姬聞言，臉上更是紅雲滿布，偷偷瞄了趙雲一眼，正巧趙雲也在細細打量她，兩人眼光一對，各自迅即掉回頭來。李姬羞得也不說話，忘了禮節，逃也似的奔回房間去了。

李姬走後，趙雲還沒有回過神來，金旋笑道：“子龍，我為你挑選的夫人如何？此女雖曾婚配，尚是處女這身，因為她與你有緣，因此我為你兩人做主，擇日為你兩人完婚。”

李姬美貌無雙，趙雲自然沒有任何異意，細聽金旋講述李姬往事，心中不由憐憫她的經歷。而李姬見趙雲面白唇紅，是一位英俊少年，見其風範，以後定會大有作為，心中那有不願之意。

兩人一拍即合，不須金旋費力，趙雲即日請諸葛亮為