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４３４第二部分
的對手的時候。一個憑藉武力，另一個依靠智力。前者欽佩被征服者的學識和技術，後者羨慕征服者的權勢。最後，野蠻人把開化人請進他們的宮殿，而開化人則對野蠻人開放他們的學校。但是，當擁有物質力量的一方也同時具有智力的優勢時，則被征服的一方很少能夠走向文明，他們不是後退便是滅亡。
總之，可以說野蠻人是手持武器去尋找知識，而不是憑自己的資質去接受知識。
現今住在大陸中部的印第安部落，當初如憑藉自己的力量，十分堅定地設法使自己開化，它們也許可以成功。當時，它們已比周圍的部族優越，滿可以逐步地發展自己的力量和取得經驗；而後來當歐洲人出現於它們的邊界時，它們即使保持不了獨立，至少也能讓歐洲人承認它們的土地所有權和融合於徵服者的行列。但是，印第安人的不幸，則來自他們在同一個最開化的民族，我再加上一句，地球上最貪婪的民族接觸的時候，自己還處在半野蠻的狀態。也就是說，印第安人的不幸，來自他們找到的教員要做他們的主人，來自他們在接受文明的同時就接受了壓迫。
在北美的森林裡，自由生活的印第安人是貧困的，但他們在任何人面前都沒有自卑感。自從他們試圖進入白人的社會階梯後，他們總是感到自己處於最下層，因為他們在走進一個被知識和財富所統治的社會時，自己既無知識又一文不名。他們在經歷了一段動盪不安、充滿災難和危險、但又覺
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第十章 概述美國境內的三個種族的現況及其５３４
得高興和自豪的生活以後F O，只好去煎熬單調無味的和渾渾噩噩的一生。在他們看來，在遭別人白眼的條件下用辛苦
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