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”

“這是，也許等結婚了，自己有了孩子後才能真正的體會到吧。”

“沒辦法，離得遠也不能說想回去就回去啊。”

“不過既然他們說沒事應當就沒有什麼事，你也不要太擔心了。”

“謝謝。對了，大哥，你能說一下我那份報告的事嗎？”

“當然可以，要不我專程找你來不是白來了。報告就像我所說的，還不是太成熟，這個也不要擔心什麼，畢竟你還是學生，現在也還在學習一些管理理論上的東西，但公司的實際運作，有一千個公司就有一千種管理方式，誰也不說不上什麼好與壞，在管理中其實沒有是與非之分的，只有看合適的，也就是說公司所採用的管理方式對於公司的發展經營來說是不是有利的，是不是能產生利潤的，所以其實同一個公司在不同的發展時期也有不同的管理方式，大家都在摸索著做。”

“這個我贊同，有的時候我去圖書館看一些管理期刊，其實書中有些理論和所謂的管理實踐我也不是太贊同，雖然我現在其實完全是一個管理白痴。”

“不要這樣說，其實就你那段時間的表現，我覺得你還是有一些自己的想法和手段的。”

“呵呵，大哥可不要這樣說，我這個人啊經不起表揚的。”

“那，這個可得改改啊，人呢既要經得起表揚，也要經得起批評，只有這樣才是一個真實的人，也只有這樣，別人才會從他們的角度給予你一些你自己不知道的指導，有的時候人對於自己的盲點是認識不到的，這個時候，其實別人的表揚或是批評很能幫助自己的，所以為人一定要放開心胸，即接受表揚，也應當經受得住批評，否則，別人是不會給你什麼意見的。”

“明白。我也努力讓自己向這個方向去做。但我還是太孩子氣。”

“能認識到這點很不錯，確實是有點孩子氣。這次你的報告我詳細看了，其實對於制度建設、流程的確實、財務制度的嚴肅性、市場管理問題這幾個方面我還是很認同的。但對於用人方面的我確實不太接受啊，我這是實話實說，對於你我不想說假話。”

“嗯，為什麼對於用人方面不接受呢。”

“怎麼說呢，因為你對於人不瞭解，你不瞭解人的前提下去講如何用人我覺得這就是個錯誤，也就是說在沒有基礎的前提下去造樓的結果。你知道這叫什麼。”

“空中樓閣。”

“對，其實，你在對用人或是管人方向，其實我看得出你應當還沒有學習人力資源管理方面的東西，這個建議以後要加強。因為公司要發展最終還是要看人，靠人來達成目標。對於人力資源管理有各種理論，但是在掌握這些理論的同時，你應當更多的去了解一下人的內心，你應當從與人接觸的很短時間內判斷出對方給你的資訊，這些資訊不僅是表面的，還有潛在的，有時可能只是一句話，有時卻只是一個動作。你知道嗎。我稱這個叫人學吧。所以我覺得你除了人力資源理論外，對於心理學外也需要學習，而且在注意在你的日常生活中去解讀人的內心，人的真實想法是什麼。還有，你們學習時，老師肯定也告訴過你們人是經濟人，是的，人是經濟人，人也是有感情的，看人看事看物都不可以只看一面，一定要多方向的去看，人會跑你說話，但他真實的想表達的是什麼你能看透嗎，這些都需要去研究，人這個字很簡單，兩筆就寫完了，可是要研究透人的內心卻是最難的。”

“是啊，這對於我來說確實是一個最大的問題，我只相信人本善良，那麼我也相信人是真實的，所以我也信奉人與人人之間的相片其實是很簡單，但確實我對人是不瞭解的。你剛才所說的這些我可能還需要從頭開始吧。”

“對人的學習估計是人的一生吧，沒有誰能夠做到一眼看清一個人，何況人是善變的，今天你看到人可能是這樣的想法，明天，或許是下一個時間段他就會變成一個我們完全不瞭解的人。人性的複雜遠比人有身體解剖來得複雜。”

“是的，在這方向以後大哥還得經常提醒我啊。我其實也總是在這方面吃虧。”

“知道吃虧就要加強。這個是第一個問題。第二個問題，你做事確實很細緻，也防止那十五萬的損失，擔對那事你肯定還沒有搞清楚吧。”

“確實，當時我瞭解後我只是想，因為你突然把我叫到任你的助理，全權處理公司事務，讓原來希望借你外出時間期間來表現的人不滿，然後此人將不滿與各人的期望結合，所以聯合大家一起製造的一起故意阻止我的一個小事，只是希望我出錯，但其實他們各相關