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他在用這樣的方式，向蘇昊傳達一種資訊，那就是他方孟縉才是縣衙裡的大師爺，是韓文所倚重的人。蘇昊雖然也是師爺，但屬於小師爺，地位是遠低於方孟縉的。

早上蘇昊在工房收服戴奇等人，這個訊息迅速地由工房裡的某衙役報告給了方孟縉，方孟縉又把這個訊息告訴了韓文。等蘇昊安排完工房的工作，前來向韓文和方孟縉報告的時候，兩個人都用一種欣賞的眼光看著他，讓他好生覺得不自在。

“韓大人，方師爺，學生只是為了便於做事，才不得不向工房的差役們許下了種種諾言，二位請放心，學生斷不會拿原則去做交易的。”蘇昊連忙向兩位領導表明自己的態度。

韓文擺擺手道：“疑人不用，用人不疑，本縣既然委派你主管工房事務，就是相信你，你覺得怎麼做有利，就放手去做吧。”

方孟縉也笑道：“蘇昊，我和大人原來還擔心你太年輕，對付不了戴奇那幫老油子，現在看來，倒是我們看走眼了，後生可畏，後生可畏啊。”

“大人和師爺謬讚了，學生感謝大人和師爺的信任。”蘇昊說道。他心裡明白，這兩個人嘴上說的，不過是個態度而已，如果真的對自己完全信任，何至於專門派人監督自己的動向，而且還根本不避諱自己。他一進來，方孟縉就把他在工房做的事情給點出來了，這其實就是一種jǐng示，這是告訴蘇昊，在這個縣衙裡，沒有什麼事是瞞得過他方孟縉的。

不過，對於這樣的jǐng示，蘇昊也談不上有什麼反感，他反正沒打算搞歪門邪道，自然也就不在乎別人監視自己了。他還沒有想好在明朝如何發展，但至少有一點他是想明白了的，那就是沒必要在這樣一個小小的縣城裡透過不法手段去發財致富。

“大人，師爺，我剛才已經在工房給眾人開過會了。下一步，我打算留兩個人在工房值守，負責調撥材料，協調人員。餘下的衙役都隨我下鄉去，協助打井。”蘇昊直入主題。

方孟縉道：“這個安排不錯，馬上就是田地裡大量用水的時節，打井一事刻不容緩。不過，這勘井位之法，只有你一人能夠做好，讓這些衙役們跟你下去，能做什麼呢？”

蘇昊苦笑道：“這也就是聊勝於無的意思吧。勘井位需要對周邊的地形地貌進行勘測，全面分析地質構造，才能保證井位選擇無誤。我一個人要想跑遍所有的地方，實在是心有餘而力不足。我的想法是，讓衙役們按我說的辦法去記錄各鄉村的地貌，我依據大家報上來的材料先進行一次粗選，然後再到最有可能儲水的地方去實地勘測，這樣就能夠起到事半功倍的效果了。”

“你說聊勝於無，是指什麼呢？”韓文問道。

蘇昊道：“我剛才和衙役們聊了一下，我原本以為，工房的衙役怎麼也得懂點工程技術，誰知，他們只是有點手藝，一多半的人都不識字。其中文化最高的要數戴奇，但說到算學一道，他也是隻有記記賬的本事。我剛才嘗試著教他們畫現場的地圖，很多人連拿筆的姿勢都不對，要培養到勉強能用的程度，估計我也得吐血三升才夠。”

“衙役們當然是不識字的。”韓文對於這一點並不驚訝，“平rì裡他們能夠連猜帶蒙看懂個牌票，就已經算是不錯了。你學的夷人的格物之道，jīng妙無比，又豈是這些蠢人能夠領會的？”

“這就是學生的無奈之處了。”蘇昊嘆道。

方孟縉想了想，問道：“蘇昊，你有沒有想過到書院裡去找幾個學生來幫你呢？”

“書院？”蘇昊眼前一亮，對啊，民間的文盲率高，但書院裡的學生還是有文化的啊。儘管當年的學生並不學自然科學，但有文化底子，現學現賣也來得及。蘇昊需要自己的助手們做的事情，其實在後世都是由地質隊裡的普通工人來完成的，對數理化的要求並不高。

“師爺，這書院裡的學生，我能支使得動嗎？”蘇昊高興之後，又有些疑慮了。

他沒有在書院讀過書，不過倒是曾經多次進城來向書院的教諭和訓導討教過學問上的事情，因此也和書院的學生們打過交道。據他的印象，書院的學生眼高過頂，對於像他這樣的鄉下窮秀才一向是不太看得起的。在明朝讀書人的眼裡，打井這種事情，屬於匠人的事情，現在他要動員一批讀書人去幫忙，這些人願意嗎？

方孟縉道：“讀書人，修身齊家治國平天下，這點道理，我想書院裡的生員們還是懂的。再說，這些生員也都是本縣子弟，家裡同樣受乾旱之苦，打井一事也是為他們自家謀福利，他們不至於拒絕。如果真有那不在乎父老