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子，嘴抿得緊緊的，一聲口號也不喊。賈衛紅便給了她幾藤條：“你為什麼不喊？”一打一激靈，但她仍是一聲不吭。白剛看到這種情景心中非常難過。吳小金雖然也看見了白剛，但她仍然是緊抿著嘴昂著頭憤恨不平地走著，白色上衣滿是血跡。據說大城市紅衛兵都是用鋼絲鞭子打人，這裡沒有鋼絲鞭子便用藤條代替了。這裡若沒有藤條肯定是把學校老師用的教鞭拿來了。白剛想到這裡不禁心中一沉，想不到傳播知識文化的教鞭，卻變成播種愚昧野蠻的刑具了。

《從囚徒到省委書記》禁地53（1）

“破鞋”遊街是全場文化大革命公開進行的第一個革命行動，第二個革命行動便是燒書。六大隊是以右派為主的隊，原來分散在各隊的右派基本上都集中到這裡。右派沒有別的但都有書。他們這些書幾乎都是解放後出版的新書按說算不上“四舊”的。可是那時報上天天宣佈什麼《紅旗譜》、《青春之歌》、《山鄉鉅變》等等都是大毒草，令人難以置信的是竟說《紅巖》是美化叛徒。許多當代文學名著都是大毒草了。古代的國外的文學名著更是“封、資、修”的東西。看過這些書都是問題，更不用說藏有這些大毒草了。一時間人人自危不知自己會落個什麼罪名。

這裡誰有什麼是保不了密的。因為社會上發生了什麼大事件這裡都要突擊大搜查，隊長當著全班二三十人的面把所有人的東西都翻一遍，連藏有一根針都要搜出來，所以誰有什麼東西人人都清楚。白剛的書多是全隊出了名的，毒窩子自然在他這裡了。他有自知之明為避免窩藏毒草罪名，從第一次公佈大毒草開始，只要報紙上批判哪本書他就主動把書交出去，不管自己是多麼捨不得。隊長們文化低平時並不注意看報，有時他交出去隊長還莫明其妙：“這本書也成了毒草？”這時白剛還要按報紙口徑加以解釋。

一來二去隊長們倒覺得白剛肅毒積極主動，對他有了一個好印象。他交書以後很久有時隊長還問書中的情節是咋回事，慢慢白剛發覺隊長們並沒把書交上去而是偷偷在看。他們以前沒看過，現在成了大毒草倒引起了興趣。但白剛對自己交書並不後悔，他知道同樣的事情放在隊長身上就不是問題，因為他們是工人農民，對這類問題根本不在乎。可是放在自己身上就會成為極大的罪名。白剛每次把書交出去，都覺得心中鬆了一口氣減輕了一些負擔。可是隨之而來的又往往是新的更大的負擔，誰知道這些書是不是會成為一個導火線而引火燒身？他擔心的事並沒有發生，相反由於他主動交書使隊長產生了好感，使他在第二個革命行動——燒書中獲得了信任。

那是一個陰雲密佈的早晨，雖烏雲滿天卻沒有大雨要來的樣子。這樣天氣應該是照常出工的，可是一聲哨響高隊長喊出的頭一句話卻是今天的時候不出工了。接著宣佈要肅流毒燒毒草，讓大家主動把大毒草交出來。說主動交出既往不咎，要是不交便是同情階級敵人要嚴加處理。

高隊長一喊不出工人們都高興地出來了，一宣佈肅流毒燒毒草大家又趕緊縮回到宿舍裡，嘀嘀咕咕地議論了起來。每個人都有一些書，大多數人仍然把這些書作為心愛之物。有些人雖心灰意冷對書已沒有興趣，把書交出去也無所謂，可是公開點名的好辦交出去就是了，沒點名的書終究是大多數啊！沒有問題的你要當毒草交出去，會不會說你搗亂說你藉機散佈不滿？什麼是封資修的東西？是不是外國翻譯來的都算？外國的專業技術書籍是不是也包括在內？社會上初中生紅衛兵一秒鐘之內就能決定是不是封資修，這裡的大知識分子、專家、教授們卻犯了難，遲遲不敢把書交出去。趙義平時和隊長關係不錯，便去問高隊長：“啥玩意兒算封資修的書？”

高隊長一聽就火了，這不是故意給隊長出難題嗎？便立即在院裡大喊大叫起來：“你們改造好幾年了，改造嘛了？什麼是封資修的東西都不知道？還來問我？不符合毛澤東思想的都是毒草，都拿出來統統燒掉！你們藏了多少毒草，為什麼這麼慢慢騰騰的？這是割你們的肉哩？快點交出來，告訴你們留下就是禍害。”

不少宿舍的門都半開半掩，人們探頭探腦地觀察院裡的動靜。趙義在高隊長那裡碰了一鼻子灰總算明白了，隊長也不知道哪些算封資修，乾脆把書都扔出去算了。他第一個走出去到幾個隊長的面前，把一摞書往地下一摔：“去他媽的吧！管他毒草不毒草的要這些東西幹嗎？除了馬列主義毛澤東思想的書以外沒幾本好東西。”態度十分堅決。

別看他二十多歲了，要是不當右派，在社會上準會跟初中紅衛兵去造反，而且比那些小孩子還要激進