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答，答對了加十分，答錯了扣十分，第一個環節結束之後，成績最末尾的兩名選手淘汰。

第二個環節為書寫部分，主持人介紹成語的意思，典故和出處，由選手進行成語的確認及書寫，答對了加十分，答錯了不扣分，該環節也是十個成語，比賽結束後，成績末尾的選手淘汰。

第三個環節為成語解釋，由主持人說出成語，然後要選手解釋成語含義，解釋正確加十分，解釋不準確或者解釋錯誤不扣分，比賽結束後，成績最末者淘汰。

聽清了考試規則之後，所有人都抖擻精神，準備迎接第一輪的嚴峻考驗。

“第十五屆成語大賽校區分賽現在開始，第一輪搶答題，第一題：

該成語比喻名不副實的人，也用來諷刺人的無能。

出自南北朝時期宋國劉義慶的《世說新語。排調》：‘昔羊叔子有窯主善舞，嘗向客稱之。客試使驅來，氃氋而不肯舞。’

請搶答！”

主持人話音剛落，方寶劍立刻按亮了搶答燈。

“請方寶劍回答！”主持人望向了方寶劍。

“不舞之鶴！”方寶劍乾脆利落的回答道。

聽到方寶劍的回答，外面大廳裡，一箇中年男子興奮的握緊了拳頭，很顯然，他知道這個成語方寶劍答對了，搶了一個開門紅。

“恭喜你，答對了！”主持人說話的同時，方寶劍身前的記分臺增加了十分。

“第二題：

該成語比喻借別的事情掩飾自己的真實情況。

出自《三國志。蜀書。先主傳》：是時曹公從容謂先主曰：‘今天下英雄，唯使君與操耳。本初之徒，不足數也。’先主方食，失匕箸。

請搶答！”

主持人話音剛落，方寶劍又按亮了搶答器。

主持人微微一笑，“請方寶劍回答。”

“聞雷失箸！”方寶劍毫不含糊的回答道。

聽到方寶劍的回答，場外的中年男子抑制不住的耶了一聲，激動之情溢於言表。

“恭喜你，答對了！”主持人話音落處，方寶劍的積分又增加了十分。

比賽剛一開始，方寶劍就連下兩城，對其他選手來說，無異於製造了一個很大的壓力。

“第三題……”

主持人話還沒說完，突然答題燈就亮了起來，眾人都吃了一驚，心想這哥們也太厲害了吧，主持人還沒說成語含義呢，他就知道答案了？難道他會讀心術？

所有人都把目光集中到了亮燈�