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負責評審的同時，也著力發覺著一些優秀的學生人才，很明顯賽場上的每一個人都是一頂一的優秀生，包括第一輪被淘汰的付大慶和孟靜。

而在這些優秀生裡，方寶劍和郭峰更是勝人一籌，兩人屬於頂尖級的好學生，也是這次比賽的奪冠熱門，但是，讓張擇端沒想到的是，作為奮鬥小學代表，第一次參加校區分賽的王小寶同學，儘管年齡尚小，但是，表現出來的文學素養，卻是超乎想象。

從進入第二輪比賽開始，小寶已經連續答對了九道題，一個成語都沒有出錯，著實讓人驚訝，張擇端可以斷定，如果給他一個較好的學習環境，再加上精心的輔導，用不了多久，這個小傢伙絕對可以成為文壇上的一顆閃耀新星，將來的前途，無可限量。

這也是張擇端數十年來，第一次對一個學生有如此高的評價，同時，張擇端心裡也有了自己的小算盤，比賽結束之後，無論王小寶的成績如何，這塊寶玉他要了，他絕不會讓這塊美玉拱手送給其他學校，當然，只要能夠得到他，什麼條件都可以談，哪怕不收學費，甚至是倒貼錢！

九道題比賽下來，比分已經發生了很大變化，方寶劍已經不再壟斷第一名的位置，而是由後來居上的小寶與他並列第一名，郭峰以90分的積分排名第二，孫燕60分排名第三，梅向陽積分50，排名第四，趙強積分40，排名最末，最後一道題直接關係到趙強是否還有晉級的機會，雖然機會很渺茫，但是，趙強也抖擻精神，拿出了拼死一搏的架勢。

“本輪最後一道題，第十題，請聽題：

該成語形容文章精美，結構嚴密。

出自五代時期王定保的《唐摭言海敘不遇》：‘趙牧不知何人。大中、鹹通中，斅李長吉為短歌，可謂xxxx，而無痕跡。’

請答題！”主持人解釋完畢之後，眾人再次不出意外的露出了難色，這個成語的確是太難了，出現率極低，成人正確書寫率都不到百分之一，更何況是這些中小學生呢，就連主評委張擇端也不得不承認，如果不是事先看到答案的話，他也不知道這個成語該如何書寫。

方寶劍眉頭緊鎖，同時，目光偷偷瞟了小寶一眼，現在對他威脅最大的已經不是郭峰了，而是那個只有六歲半的小傢伙，從他一入賽場，方寶劍就覺得這個小傢伙不同尋常，現在果然印證了他的想法，如果這道題自己再輸�