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除了李銀湘留下的房產以及基本停業的裝修公司外，現金只餘下八萬多，這還是趙海所資助，但是她不想把困難告訴父母和兄弟。

“姐，你想錯了。第一，我不是才從學校畢業的學習，早就不習慣讓家人來養活，在復讀班沒有辦法做生意，但是在大學肯定能想到辦法；第二，我從來沒有想過去打工，打工辛苦，賺錢也不多。我說的賺錢是做小生意，比如餐館、書店、花店、文具店等，具體哪一行還沒有做決定，但是肯定要做一個生意。”

王橋與其他同齡大學生最大的不同是闖蕩過廣南，經歷非常豐富。經歷決定思維，儘管沒有一點啟動資金，他還是選擇做生意而不是打工。

“如果真要做生意，那一定要選準專案，啟動資金我可以提供，但是不能太多。”

“姐，我們事先說好，我有可能要借啟動資金，這筆錢必須要還的。”

“你別分得太清楚，分得太清楚就見外了，我只有一個弟弟，我不幫你誰幫你。”

幾項檢查結果在下午兩點以後才能拿到。一家人在醫院外面吃了便餐，兩點後去拿了結果，再找醫生診斷。下午四點治療結束。王橋手中提了一大包藥片、藥劑，杜宗芬一臉沮喪，唉聲嘆氣地道：“我怎麼會得這種病，要花好多錢。二娃馬上要讀大學，大妹公司不景氣，我以後不在省城治病，貴得咬人！”

王永德安慰道：“大醫院水平高，打針拿藥就行了。如果在昌東縣醫院治病，十有八九就要讓你住院，真要住院，這點費用打不過來。所以在大醫院看起來貴，實際上算起來還比小醫院便宜。”

王橋道：“關鍵是要能治病，不能治病，再便宜有什麼用。”

杜宗芬道：“現在企業不景氣，效益不好，說破產就破產。人無遠慮，必有近憂，我們要家要多存點錢。”

王曉挽著母親胳膊，道：“媽，別擔心錢的事情，人比錢重要，只要治好了病，比什麼都強。”

王橋走在最後面，暫時沒有把“在大學自己養活自己”的想法告訴父母，免得增加母親杜宗芬的心理負擔。

15日，王永德原本準備返回昌東，李仁德堅持要帶親家到山南城裡玩一天。王永德不忍拒絕張家的好意，同意玩一天，16日再回家。

上午9點，李仁德駕車來到華榮小區樓下，帶著親家夫妻到山南公園遊玩。王橋不願意跟著幾個中年人遊公園，尋了身體不舒服的藉口留在家裡。他在窗邊看著小車走遠，正準備出門，接到姐姐王曉的電話。

“下午五點，你到家裡來找我，我們一起出去和趙海吃飯。”

“你出去吃飯的自由都沒有？”

“這事一句話說不清楚，記得五點鐘來找我。中午提前打個電話過來，讓家裡人有個準備。”

放下電話，王橋想著姐姐剪不斷理還亂的狀況，暗自搖頭。他出門後，沿著東城區的街道漫無目的胡亂閒逛，尋找賺錢靈感。

九十年代以後，山南城區如氣球一般迅速膨脹，西部城區由菜地稻田變成了寬闊公路、廠區和樓房，地下被挖開，安放了密如蛛網的市政管網，重要機關大多搬遷於此，一座現代化新城拔地而起。東部城區作為傳統老區，城市建設明顯落後於新區，街道狹窄，房屋破舊，但是在商業、文化、教育上仍佔據明顯優勢，行人摩肩接踵，熙熙攘攘。

王橋走到育才中學附近，發現年輕人明顯多了起來，三五成群地聚在一起，暗自納悶：“現在是暑假，怎麼會有這麼多學生？這些年輕人明顯比高中生成熟，難道是大學生？”

有人在人群中散發宣傳單。

宣傳單主要內容是《關於進一步改革普通高等學校招生和畢業生就業制度的試點意見》，其中一段話引起王橋高度注意：“從招生開始，透過建立收費制度，改變學生上大學由國家包下來、畢業時國家包安排職業的做法。同時，建立相應的獎學金、貸學金制度，鼓勵學生努力學習，引導學生畢業後參與勞動力市場的競爭，國家不再以行政分配而是以方針政策指導、獎學金制度和社會就業需求資訊來引導畢業生自主擇業。這樣，逐步建立起學生上學自己繳納部分培養費用、畢業後多數人自主擇業的機制。”

另一條是“高等教育不屬於義務教育，高等學校可以向學生收取部分培養費用，但要建立科學的收費制度，制定合理的收費標準。收費標準可因地因校因專業而異，既要考慮到實際培養費用，又要考慮到學生家庭的承受能力，由學校提出意見後報學校主管部門實事求是地確定。”