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西出來，都會是有著新的解決方案，而且，還確實是可以從整個策劃之中，尋找到答案的。

這才是真正的智慧，一個個堪稱完美的答案。

每一個設想，都是與其他的規則、方案相輔相成，沒有一個是孤立的存在，畢竟，不但校外的人，敵對學校、找茬的網友們，幫他們挑選錯誤，在他們自己的內部，也會是自查自糾，尋找一切可能利用的漏洞。

無論是管理方面，還是教學，還是對學生的管制，都有著合情合理的解說。

在沒有實際操作，沒有現實理論驗證的情況下，　誰能夠確定，哪一個方案，就是真的好呢，讓他們去評判的話，難度，還真的不是一般的大，即使，找到了一些教育方面的專家，又能如何呢，這些策劃書，畢竟，都是那種群體的智慧。

以個人的能力，去判斷群體的智慧。

還不是一個兩個的策劃書，即使他們的能力再強，都沒有這種本事，單論理論方面，他們確實是還算可以，但是，那些以群體為規模參賽的人，又會比他們差多少呢？差不多經過一個月的修修補補，甚至推翻重做，最後形成的規劃，可以說，是非常的完善的。

在這種情況下，還是交給王坤來處理，更好一些。

畢竟，他的名望在那裡放著，小學、中學的教育方案，真正的實施的話，還是要他進行確定的，一旦他確定了排名，立即，就可以真正的投入實施，也能夠真正的進行驗證工作。

而且，王坤本身擁有的影響力，在教育界的地位，也是非常高的，別的不說，光是一個大學，就給他帶來了數之不盡的聲望。

由他進行確定的話，即使大家心裡有些意見，也只能是把自己想說的話埋在心底，而不敢有太多的意見，畢竟，王坤的身份地位，都是在這裡放著的，而且，這學校，也是他所想要建設的，一切，都是以實用為標準的。

華夏在這種內憂外患的時期，其國內都沒有被那種絕望、巨大的壓力所壓垮，甚至，其國內一直都是出於一種熱烈的討論之中，那些負面的言論，負面的新聞幾乎被擠出了所有媒體們的視線之中。

甚至一個市長、副~部~級官員落馬，也只能在新聞的偏遠角落裡面，佔據一個不起眼　的位置。

甚至，整個國內，都是在一種熱切的討論之中，即使沒有完全的摒棄掉來自世界的壓力，也是最大的可能的，將這種壓力不至於壓迫到國民的身上，只是偶爾才會是播報一下類似的新聞，讓國民同仇敵愾一番。

如果在西方世界，這無疑是一種非常不可思議的事情。（未完待續。。）

第三百三十九章　目錄

東西方文化的不同，所導致的結果，就會出現種種的差異。

在西方，許多東西，甚至，需要廣大的民意進行支援，才能讓人信服，才能夠最終的實施，一旦民意出現動搖的情況，再重要的事情，都有可能被影響到。

而在華夏這裡，卻並不是如此的，經濟、政治可以說是一體想成的，是受到統一的部署、規則影響的，但是，軍事方面，卻是完全孤立的存在的，如果，華夏的一號下定了決心，或者，軍方真正的領導人們，確認了自己的目標。

即使民眾們　的呼聲再高，都無法影響到他們的決定。

政府的高官，即使權力再大，都無法影響到他們的動向，他們所能夠做的事情，只能說盡量的控制住國內的發展，控制住國內的情況，為軍事做出一定的貢獻。

槍桿子裡出政權。

這是華夏一直以來所堅持的，民間、政府真正對他們的影響力，並不是想象中的那麼大，事實也證明，他們完全的可以做到自己需要做到的一切，現在，即使面對半個世界的壓力，他們依然敢於對抗。

經濟落後了，發展緩慢了，又怎麼樣呢！

這些，根本就動搖不了他們的決心，國內，也是在政府的引導下，將話題儘可能的轉移到了教育方面，即使，因此一些瀆職的教育部官員因此而下馬，也在所不惜。畢竟，當國民的情緒沒有發洩的方向。

沒有關注的物件的時候。

大家的目光。自然就會關注到了國家大事上面，現在最大的事情。無疑就是華夏軍方與日美艦隊在釣魚島、在東海的對峙情況，在南海。封鎖日美運輸船隊的情況了，國際輿論有時候也是會透過‘新世界’傳遞到千家萬戶。

在這樣的情況下，很容易把大家的心思給轉移到這種方向上。

如果，再稍微的有一些人進行輿論引