第338部分(第3/4 頁)

中來，可以說，那些教育模式，最後，都有可能，在全國範圍內，進行一系列的實驗的。”

王全海臉上帶著笑容，卻露出了一絲的鬱悶之色，無奈的說道。

這，本來是給孤兒院的孩子，建設校園，挑選教育模式的一次大討論，但是，到了現在，有了那麼多的教育模式之後，大家的熱情，反而是轉移到了將這種模式推廣開來的實際操作上面去了。

這種想法是正確的。

但是，對王全海來說，卻是有些鬱悶的，固然，這其中，他們的出力最大，但是，獲得的利益，卻不一定是最多的。

可是，想著。全國的孩子們，都能夠享受到更加先進的教育模式的話。也是有理由高興的，有理由。為他們自豪的，至少，這些孩子們，可以享受到，更好的教育模式，只是，那些傳統的教師，有難了。

沒辦法，幾十年的教育經驗。不是說改變，就能夠改變的。

想要讓他們去改變這樣的教育模式，對他們來說，是很困難，也很讓他們難受的，即使是他自己，如果不是全程接觸了這樣的教育模式大討論的話，可能，都是會對這些模式。有著極大的牴觸的。

畢竟，好好的教育模式不用，非要進行改變，這不是吃飽了撐的麼。

這也是許多老師。被國家三天兩頭的教育模式改革，給改的怕了，甚至。根本就沒有多少變化的改革，還鄭重其事　的。向教師進行通知，然後。要把新的教育模式的優點給寫成報告，送上去，讓上面的人，瞭解這種教育模式，到底，給學生們，帶來了什麼樣的好處。

包括教材改革之類的，　大多，都是如此。

至於缺點。

哼哼，老師自己知道就可以了，是不可能，體現在政府的報告裡面的，畢竟，大家要的是政績，不是打擊。

“原來是這樣啊，資源整合，自然，沒有多少時間，去關注網路上面的事情了。”

王坤瞭解的點了點頭。

在華夏，資源整合，是很正常的，再加上，與西方國家不同的地方，那就是，教育，基本上，都是與政績掛鉤的，想要提高政績，在一條路走不通之後，就是會立即選擇一個新的道路。

誰都和政績，沒有仇恨。

有時候，經濟方面的利益，與政治利益進行比較的話，很明顯，經濟利益，是會被直接的拋棄掉的。

西方國家，當發現自己的東西不成熟之後，會與其他公司或者國家，進行合作，但是，因為利益的原因，很多事情，需要進行一系列的討論、商議，而華夏這邊，不涉及到政治利益的時候。

什麼事情，都拖拖拉拉的。

可是，一旦有可能，讓他們更近一步，所謂節操什麼的，都是可以被拋棄掉的，再說了，在教育問題上，如果，大家能夠有著自己的成績，很顯然，比其他方面，獲得成就，更加的重要的。

畢竟，大家，本身，都是在教育這個行業之中的，再說了，與那些成功獲得王坤肯定的學院進行合作，本身，就能夠有巨大的收穫，畢竟，這些學院，或者團體，既然能夠有著如此好的創意，又能夠完善起來，其本身的硬體、軟體實力，就不差的。

這一次，真正參與進來，並且獲得了肯定的團體或者學校。

其本身，都是有著他們的優勢的。

就好像，有一箇中專院校，為什麼，在這次的評判中，脫穎而出，主要的原因，還是在於，他們在擁有著數量龐大的畢業生的同時，對於學生的受教育與老師的教育方式，進行了收集歸納與總結。

即使沒有這次的活動，只要後面的學院領導人，堅持不懈的在這方面去做的話，在不遠的將來，一樣，是可以成功的，這次的成功，也是一下子，讓這所院校出名了，誰不知道，一般的中專院校，所能夠招收到的學生，大多，都是成績較差的（初中畢業，成績好的，大多上高中、考大學，而在九十年代除，中專生比大學生，更吃香，因為，中專生，基本上意味著鐵飯碗，就好像現在的公務員一樣）。

一箇中專院校，被大家給盯上了，是什麼樣的後果。

據說，在下一次的招生中，學校，會擁有自主招生的權力，而且，雖然不可能一步昇天的，讓他們擁有頒發本科學歷的資格。

但是，二類專科的資格證，可是已經在上面進行商討了。

甚至，國家資源，將會向那所院校裡面，進行投入，因為出名了，當地的縣政府，甚至出門，臉上都有光彩，被上面的人，點名表揚，別