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安，為的就是文化取向。而也有一些個靠造反達到了推翻前朝的願望，可那是民心所向。如果說現在大多數的人都是你羅長順這樣的思想的話，不用你去做，這個世界早就翻了個個了。現在國家是很窮，窮就要捱打。被欺負。可是我們也應該看到，這些年來的政策明顯的說明一個問題：那就是讓所有的人都可以正常的生活，有自己一定的生存空間，打破統一的社會模式……。我相信在不久的將來，象你們的這種狀況就會基本上消除，取而代之的是一個全新的社會環境下的國際秩序。長順呀！思想還是放開闊一些的好，永遠停留在一個點上，必然是不會進步的。”王子良的一通大道理將羅長順的火澆熄了大半，只剩下死灰中偶現的星星點點。

“這也是有所生，必有所死！歷史在不斷前進的過程中，總會存在一些與行進步伐不合的雜音。”蔡成山也湊上一句。他和王子良沒事的時候就會研究一些個名人的傳記，體會一下歷史，探討社會經濟新動向……，然後就是彼此交流。兩年多來，他倆對世事的看法越來越接近，有時候幾乎就是一模一樣。

王子良雖然身陷圄囹，對中國社會經濟走向還是異乎尋常的忠愛。一方面，這本身就是他的一大愛好；另一方面，他認為在哪裡跌倒，就要在哪裡爬起來，這也是他特別關心政治經濟走向的最大源泉。

王子良，一個只有高小文化水平的不惑男人，卻有著一般人所不具有的潛能，對未來的把握相當的精確，他唯一走錯的一步就是沒有認真的讀歷史，特別是有關經濟方面的歷史，他常常會說：

“我錯了，錯在自己讀書太少，以至於落得如此下場。我錯誤的認為經濟就是經濟，政治就是政治，其實是政治決定經濟，政治決定一切。所以他特別的深研了《政治經濟學》，再加上受其他一些個介紹商界精英們的書籍，方大徹大悟。”

他的悟道，也讓陸義想起教《政治經濟學》的李老師的最後一堂課：

“官＋商=財神”

“同學們，為什麼要有政治經濟學這門學科？主要就是因為政治主宰了經濟的方向，而經濟則反過來引導政治的走向，它們是相輔相成的。而在我國，這個有著幾千年文明的古國，早巳把政治經濟學運用得爐火純青，不過他們說得更具體，精髓就體現在這幾個字當中。”李老師將黑板上的幾個字重重地畫上兩條線。

“官就是政治，商就是經濟，這二者的結合就生出了社會財富，取之不盡，用之不絕的財富。同學們可以翻了一翻一翻歷史，任何一個朝代中出現的鉅富，那多多少少都是與當代的政治有著千絲萬縷的關係，比如：清朝的胡雪巖，明初沈萬三等，靠得都是政治的力量才真正做大的，當然這其中不排除個人魅力因素。今天這節課，我只是想說，同學們，改革開放的浪潮一浪高過一浪，你們當中一定會有人會走進去闖一闖，搏一搏，如果有幸能夠成功，別忘了，這句話，它一定可以讓你遊刃有餘。”李老師又重重地把黑板上那幾個字畫了一個圈。

“但是，還是提請同學們注意一點，那就是政治這玩意兒很不好玩，一個不小心就把自個兒給玩去了，我剛才提到的胡雪巖。沈萬三，又有哪個得到善終，你可以利用政治為自己謀利，但是絕對不要超越政治，妄想左右政治格局，那樣的話就是雞蛋碰石頭，自討苦吃。若想活得長久。活得自在，對政治只謀其利不謀其職。這個世界會有太多的貪官汙吏可以利用，他們這些貪官的手裡掌握著絕對的資源，是本該屬於老百姓支配的資源卻讓那些貪官們中飽私囊了，同學們你們說這氣不氣人哪？”李老師環掃了整個教室一眼，發現有好些其他班的同學擠了進來，更有一些就站在窗外。門邊聽著。

“所以，同學們，一定要從他們手裡搶過來，哪怕只搶本來屬於自己的那份也好，至少咱們也可以心理平衡一下。同學們，你們馬上就要踏入社會，面對這個世界的醜惡與苦難，認真去應對吧！同學們前途多厄，小心陷坑絆馬，我相信在座的各位，人人都有一個燦爛的明天，一定會有光明的前景。”

有一次，陸義把李老師那堂課講給了王子良聽，聽得王子良不斷的點頭，只呼沒有早一點遇見李老師。如果能夠早一點遇到李老師的話，也許，他王子良就不會倒黴到此。還鄭重其事的打聽李老師的住址，想要出去之後再請教一二，可惜陸義不知道。

『115』第九十八章：官鬥

在一張華麗的辦公桌旁邊，陳長庚拿著一疊材料一絲不苟的研究著，這是水雪蒐集的有關龔岐山派系的最新材料，這份材料是可能直接做為