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“當然不能！這就是我所說的消極的一方面，也是你所宣講的。可是，我們總不能一概而論吧？”

“就是啊！辯證法就是任何事物都有兩面，就像樹葉一樣………”一名學生附和道。

“就是，口口聲聲說自己是講政治的，連唯物辯證法的思維都不會，如此偏激狹隘，還當什麼老師……”錢玲說的很大聲，她用實際行動表示支援。

“林老師，我只想說的是。我們華夏國的政治鬥爭充滿著血腥和殘酷，不如西方國家那般溫和。可是，這並不能從全盤上否認我們過往的歷史。我們每個朝代，都有一些堪稱是民族脊樑的人存在，正是這些人的推動，我們才能夠創造出輝煌的文明。何況，如果說我們的民族真的是那麼不堪，它憑什麼在世界上上存在五千年？”

最後這一句話，聲調陡然提高，彷彿黃鐘大呂，透著直指人心的力量！

沉默了半響，課堂上突然迸發出雷鳴般的掌聲，林偉倫的臉色青一陣、白一陣，他慌亂的拿起書本，又慌亂的放下，不知所措。

“下課，下課！”不知道是誰吼了一聲，緊接著數百人齊聲吶喊。

大學生可不比中學生，教師講得不好完全可以轟他下去。

林偉倫的臉色變得鐵青，最後他深吸了口氣，鎮定下來道：“這位同學，你叫什麼名字？”

“我叫方明！”

“方明？”林偉倫不由得一震道：“就是南川理工大學今年的高考狀元？”

此話一出，眾生譁然，幾百道目光齊刷刷的望向方明。

這屆大一的新生都知道本年級有一位全國高考狀元，沒有想到就是面前的這位同學。

“哇，好帥！”一些女生花痴的流著口水。

“不錯，不錯！方明同學，我的課今後你可以不用上了！”林偉倫的臉色平和的說。

一個學生，也敢當堂頂撞自己，這樣的人就是要給他一點苦頭吃。林偉倫打定注意，這一科絕對不能讓他及格。

“林老師，就算學生講得有錯，可您也不能剝奪他上課的權力啊！”汪曉飛站了起來，那晚方明伸出援手，汪曉飛一直心存感激，現在是投桃報李的時候。

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