第341章 開創流派(第1/2 頁)

“國風！咱們國家自己風格的歌曲！這個定義好呀！榮奕，你這是給音樂開創了一個新的流派，屬於咱們獨有風格的流派！” 聶維新都激動得站了起來，帶頭鼓掌。 隨即，整個禮堂的同學們都站了起來，掌聲雷動。 田馨看著講臺上的愛人，怎麼感覺這麼耀眼呢？ 哎呀，自己運氣好像還可以耶，找了個愛人隨便開創了個流派，居然還得到了華音教授的認可。 “聶老師過獎了，這可不是我開創的流派。我剛才說過，大華在幾千年前就有屬於自己的音樂，而那個時候那些外國人還在過著茹毛飲血的生活。 所以，國風其實自古就有，只不過是我們在外來文化衝擊中迷失了自己，將老祖宗留下來的瑰寶丟在了角落蒙塵而已。 我們音樂創作人，就需要將這塊瑰寶重新擦亮，展現在所有大華人面前。 相信在瑰寶大放異彩之時，那些外來的音樂在大華人眼裡也只算得上皓月之外的小星星，點綴而已。” “說得好！”教室外走進來幾個人，當頭一個老者高聲讚了句。 “唐校長！”聶維新連忙迎了上去。 榮奕心中也清楚了，這老者就是華音校長，唐開元老先生！ “哈哈，恭喜你收了個好徒弟呀。”唐開元笑著對聶維新道。 榮奕也連忙上前彎著腰，跟唐開元握手打招呼。 “好了，我也只是跟幾位老師一起，想來聽聽咱們大華音樂鬼才對音樂的一些創作心得。卻沒料到居然聽到了這麼精彩的一番話，一時沒忍住就進來了。 小榮啊，你也不用太謙虛，就憑你剛才那段發言，算是一針見血的指出了大華音樂創作的現狀和弊端。你在咱們華音當個詞曲創作方面的老師，我覺得完全夠資格嘛。” “唐校長，我真當不了。”榮奕苦笑。 “行了，我也不難為你了。不過你以後有空，就多來咱們華音交流交流，這總可以吧？” “那當然，我還得來上學呢。” “好！你這個學生我同意特招，等你畢業時我親自給你發畢業證！” “謝謝唐校長！” “那你繼續講吧，我和幾位老師也在下面聽聽。” “這......唐校長，我講完了呀？” “講完了？”唐開元看向聶維新以及坐著的同學。 “沒講完！” “對，我們還沒聽夠！” “還沒到下課時間呢。” “再講兩堂課也沒事。” 臺下同學再次起鬨。 “看到了吧，大家還想聽，我也想聽。”唐開元笑看著榮奕。 “可......我真沒當過老師，也不知道還能講什麼。”榮奕撓了撓頭。 聶維新道：“這樣吧，你就舉些例子，具體講講國風歌曲如何創作。” “嗯，這個好！”唐開元讚了句，帶頭走到下面，找個位置坐了下來。 顯然榮奕不講都不行了。 “那好吧。”榮奕只好硬著頭皮應下，隨後開始組織語言，並想想該從何講起。 “其實我理解的國風音樂，就是以咱們大華文化為主元素的音樂，都可稱為國風。 比如歌詞按古詩詞中的一些寫法，有意境，帶有一定的韻律。 曲子可以帶一些古風，或者融入一些大華音樂元素，比如戲曲、雜劇什麼的都可以。 再或者融入一些民族樂器，古箏、琵琶等等皆可......” 榮奕將前世畢竟是個專門評論的，對關於中國風解讀的文章自然也看過不少。 誰叫中國風因周董、許嵩等一批優秀音樂人湧現，而火得不行呢。 將那些看過的東西加以融合，在大腦中稍作整理後進行講解，居然還像那麼回事。 至少唐開元、聶維新及一眾教授都聽得連連點頭，似有所悟。 座位上的同學更是聽得驚歎不已，覺得榮奕還真是謙虛了，原來他的音樂素養這麼高，居然懂這麼多東西。 難怪能成為國風流派的開派宗師！ “那麼，我就在具體創作上簡單舉幾個例子吧。” “最簡單的一種，就是用古體詩詞的格律或者詞牌來填詞，再譜曲。比如我在前幾天填過一首《水調歌頭》，譜曲後就是一首最純粹的國風歌曲。” “不過那首歌要在中秋晚會上唱，現在不便公開。另外就是參照古體韻律創作。” 說完，榮奕拿起筆走到一旁放置的那塊音樂課專用的白板前，先一行行寫下歌詞，再開始譜曲。 臺下所有人都興奮起來，這是...... 音樂鬼才，又要上演現場創作的神蹟？！！！ 好期待！ “一盞離愁孤單佇立在視窗， 我在門後假裝你人還沒走。 舊地如重遊，月圓更寂寞 夜半清醒的燭火不忍苛責我......” 唐開元將前幾句詞默讀了下，頓時在心中大讚了聲：好詞！ 不看曲，就這幾句詞，都已經能將人帶入一愁緒的意境中。 且這詞又帶有些古體的味道，講究韻律，卻又不至於晦澀難懂。 僅憑這寫詞的功夫，榮奕的才華已經足矣吊打整個華語樂壇了！ 整首詞，榮奕只寫了第一段。 後面的暫時沒必要寫出來，反正只是舉個例子嘛，再說寫字多手也累。 隨後譜完曲，