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有了更加獨特的魅力。凌文軒同學表示，咳咳，很喜歡……

第六卷巔峰音樂學院第六百一十五章凌文軒的音樂

readx（）；“巔峰音樂學院”多了一個人，言嫣。

不過，言嫣老師貌似只掛了一個閒職。什麼也不教，什麼也不做。

凌文軒等人看到的最多的就是言嫣老師傍晚時找文勳羽散步的情景。對此凌文軒很費解，凌仙兒竟然沒有反對？這是什麼鬼？

第一天看到的時候有些學員還在打賭，打賭凌仙兒會不會臭罵文天王一頓，第二天說不得還能看見文天王黑著眼睛的樣子。

可惜，沒有。

輸掉的不服，認為凌仙兒只是沒有看見，看見的話絕對會給文天王好看。

巧的是第三天，凌仙兒就在旁邊，看著兩人去散步一句話也沒說。這把那些輸的給驚愕到不行，這是什麼情況？

這讓人打破腦袋也想不出到底是怎麼回事，只有凌文軒莫名其妙的流冷汗，有一種怪怪的感覺。蕭凝兮則是揶揄看著凌文軒。

音樂學習有沒有效果呢？大家都想知道，畢竟靠自己感覺還是不準的。本來是有歌曲評定器，可文天王不讓用，必須等到下一週才行。

下一週是學員間的比試。

凌仙兒和文勳羽也做了比試，他們的比試是看看哪一隊的總分更高。

凌仙兒悄悄地和凌文軒說過，說一定要得分高一些，然後讓文勳羽狠狠丟一個面子。凌仙兒的意思就是說，讓凌文軒不要藏拙了，把該發揮的實力全都發揮出來。

不過呢，凌文軒苦笑，真的能發揮出來嗎？他感覺自己似乎有些亂了。

這些天凌仙兒給他的音樂理念與文勳羽截然不同。也不能說完全，可不同之處可是相當之多。凌文軒時常在思考這兩者間的不同，這兩者間的相似之處。

一個是他從小打大都在試用的音樂理念，另一個是現階段必須接收才能提高的新的音樂理念。因為兩者完全不同，凌文軒有一種無法銜接的怪異之感。

這就好比是，橋走到一半，中間斷了，雖然有另外的橋延伸讓你過。可是。這延伸來的橋和這一段處在不同的地方，凌文軒一步無法跨越。

凌文軒這段時間可以說，他似乎沒有進步。別人聽了凌仙兒的教導都開始有了進步，而他則是原地踏步。他沒能找到兩座橋的交接之處。

其他歌手大多是對於音樂之路沒有徹底定型，所以對於凌仙兒的教導沒有絲毫排斥，反而是能夠吸收很多有用的東西。而凌文軒不同，他的基礎由文勳羽打造，穩固無比。這時來了凌仙兒的理論。他無法接收。

文勳羽給的基礎實在太紮實，現在反而是出現了問題。

凌文軒一直在思考，為什麼不讓文勳羽繼續教自己？按理說，如果由文勳羽繼續教自己的話自己的進步應該會很快。可是，他們沒有，明明現在局勢不容樂觀，為什麼還這樣？

也就證明，這是有理由的。凌文軒不相信凌仙兒和文勳羽會害他。那到底是什麼樣的原因？

凌文軒百思不得其解。所以，這段時間凌文軒一直在思考，這兩種音樂理唸的異同。

凌文軒仰躺在草地上看著星空。腦中想著文勳羽和凌仙兒的兩種截然不同的音樂理念。

“為什麼呢？”凌文軒呢喃。

自己只要一直學習父親的音樂理念不就可以了？為什麼非要強加另外一個？只學習一種音樂理念不可以嗎？

嗯？突然凌文軒腦中靈光閃過。只學習一種音樂理念不可以嗎？換個角度來看。是不是可以這麼說。他們並不想要自己學一種？

這麼也就是說，他們覺得自己有學習兩種音樂理唸的必要？

凌文軒腦中靈光不斷閃爍。

音樂理念是什麼？是音樂道路的鋪墊。自己要走這條道路，就必須要有音樂理念來鋪就。一種理念按理來說是可以鋪就的，為什麼需要兩種？

“咦？”凌文軒喃喃自語，“一條道路？一個理念？理念？”

“莫不成是？”凌文軒腦中出現了一個荒唐的想法，一個理念就是一條道路，文天王一路走來有了這些理念。這理念就是文天王的音樂成果，音樂道路。

“如果說我按照這條路走下去，也就是說……”凌文軒眼前一亮，“我走的只是父親走過的路。這條並非我的音樂之路。”

“原來如此。所以才拿出兩條道路讓我看。就是為了讓我擺脫父親給我的固定性教育，走一條我自己的音樂