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回應。”

“要知道這些粉絲可是我們的衣食父母，咱們可就指望著他們賺錢。”

“剛才，你看你到底做了什麼，天那，我發誓，明天新聞上絕對會出現你耍大牌的報道。”

………

聽著經紀人喋喋不休的話語，艾薇兒皺著眉頭，怒喝道：“夠了，我已經說了，我來華夏是參加我老師的葬禮，誰讓你把我的行程給洩露出去的，我想我應該考慮，要不要換一個經紀人。”

“嘿，艾薇兒，你不能這麼做，我都是為了你好，要知道……”

對於經紀人的話，艾薇兒已經一句話都聽不進去，看著窗外熟悉又陌生的街道，她的視線漸漸模糊，時間回到了十年前，艾薇兒跟隨父母來到北平生活，隨著艾薇兒的內心獨白，觀影的人漸漸明白，艾薇兒曾經在華夏讀的大學，這次來華夏，就是參加當初帶她走出困境，讓自己鼓起勇氣去唱歌的人，張秋易老師的葬禮。

可以說，《國際班的春天》經過盧德雙兩父子的修改，已經跟《放牛班的春天》沒有多少的聯絡，不再是以音樂為主導，裡面加入了勵志的元素，重點突出老師與學生打成一片，以朋友模式相處的教學模式，也算是盧德雙對華夏填鴨式教育的吐槽。

接下來電影裡重點描述了國際班的學生，來自香江，瘋狂迷戀古惑仔的情節，自稱國際班大佬，夢想是要當銅鑼灣扛把子的東仔；來自美國，有著奇特化妝癖好，卻酷愛唱歌，老師眼中的問題女生艾薇兒；來自韓國，喜歡吃泡菜，動不動就向人鞠躬，備受欺負的愛哭鬼秀晶；來自寶島，有這一顆少女心的膽小少年，卻能在危急時刻，挺身而出，保護同學的趙大力；來自日本，喜歡動漫，內向，不特別擅長交際，活在自己世界裡的御宅族少年大雄……

一個個鮮明的性格學生，幾乎成為了老師口中的問題生，垃圾班等等稱號，導致許多老師不願意教導國際班，短短一年多的時間裡，老師換了一波又一波，可就是沒有人能夠堅持下來的，讓老校長為此