第5部分(第2/4 頁)
白簡安的近況。
子規夜啼:離小受你不在了麼?還是去和跡安傻媽煲電話粥討論這事去了?
離歌:沒……我應該沒時間去現場吧,要工作的。
子規夜啼:好吧,摸摸。在電視上看也一樣,好想知道跡安傻媽長什麼樣子,把我們離小受吃的牢牢的。
和子規夜啼又聊了幾句,紀離想起今天遇著的事情,從來沒有那麼強烈地想和白簡安聯絡。手指在手機介面滑過,猶豫了許久,終於按下了那個號碼。
嘟嘟嘟的聲音,每一聲都敲打在紀離的心上。最後,無人接聽,重撥,仍舊一樣。紀離失望地把手機放下,依然如此。
男朋友……
這三個字代表什麼?代表自己有了依靠,代表自己傷心難過的時候身邊有人安慰?哭的時候有人遞紙巾?一起暢想兩人未來生活的藍圖?從此不孤單不寂寞?
可是偏偏紀離一樣也沒感覺到。
遇到難受的事情,就像今天這類的事情,紀離卻只能和網上的子規夜啼述說,白簡安這個男朋友卻連一個網上的朋友都比不上。在紀離需要他的時候,永遠找不到他。
就算知道白簡安的家在這兒,知道他的電話號碼,紀離也覺得沒有意義,完全沒有意義。紀離第一次開始懷疑,當初不顧一切地為了白簡安放棄所有來到自己完全陌生的城市,真的是對的麼?
紀離沒心思再上網,正準備關電腦,發現□□上有一個新的好友請求。沒有任何說明,但是紀離看□□的暱稱有些眼熟。不過想了半天沒想起來。猶豫了一下點了拒絕,然後沒幾秒,那人的好友資訊又發過來了。這次有了說明:杜鵑鳥叫。
這是什麼意思?紀離一頭霧水。
離歌:子規,你認識一個叫池恩的麼?加我好友來著。
紀離剛把訊息發過去,那人又來了第三個請求這次換了個說明:刀藏月光!離小歌你連杜鵑鳥叫說的就是子規夜啼都看不出來嗎!!!
啊!原來是報幕君,紀離覺得自己犯蠢了,趕緊透過。
順便發訊息給子規夜啼。
離歌:我知道是誰了。
然後又發給池恩。
離歌:抱歉,一時沒反應過來~
離歌:你是來找我要幹音的麼?還是有什麼要求要說?
池恩:催音不是我的工作呀~我只是突然看到和鳥兒叫的聊天記錄裡有你的□□,想起來之前忘記加了,所以現在加上而已~
離歌:哦,原來是這樣。
紀離這次知道池恩口中的鳥叫說的是子規夜啼了,這個綽號真是……把原來那麼美好的意境都破壞掉了。
池恩:嗯,順便之前鳥兒叫在我這邊說了你好多蠢啊蠢的話,所以我想親自來確認一下,雖然我本身是不相信她說的話。
離歌:……
池恩:很過分對不對,我也是這樣認為的。怎麼能在背後這麼損人呢,這太沒有基本的道德觀了。損人當然要在當面損才有意義嘛~
離歌:……
池恩:離小歌,對待沒有道德觀的人就要有特殊的方式,我跟你說一些鳥兒叫以前做過的蠢事你要不要聽?真的是蠢到極致了,世界上再沒有比這更蠢了。
離歌:……
紀離默默地把之前池恩的那句“損人當然要在當面損才有意義嘛”複習了一遍,原來這就是當面損麼?
不過這個畫風很不對啊,離歌一度覺得自己加錯了人,要不就是子規夜啼搞錯了,這真的是那麼棒棒噠好聽的攻音報幕君麼_(:3」∠)_
在池恩講述的空檔,子規夜啼的訊息正好發來。
子規夜啼:我去!他居然現在才加你好友!
子規夜啼:啊啊啊,忘了說了,他如果和你說任何我的事你千萬不要相信啊!
池恩:她在課堂上睡著了,然後後面的人戳她說老師讓她回答問題,她馬上站了起來,同桌告訴她答案是c,然後她真的說了c。其實老師根本沒有叫她回答問題,那是一節作文課啊!全班都在矇頭寫作文,連語文老師也在上面打盹,她突然就這麼來了一下,直接全班爆笑!而且最好笑的還不是這個,最好笑的是,來一次她相信一次!連三歲的小孩都知道狼來了的故事啊,她居然每一次都中招,你說蠢不蠢……
當子規夜啼的不要相信的話和池恩的那一大段文字同時發過來,紀離的心情有些微妙。不過這種整人的方式,紀離上學的時候也遇到過,不過還好他的同學沒有那麼蠢……咦?不知
本章未完,點選下一頁繼續。