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了，她的臉上又沒刻字，上課不看黑板，老是盯著她是要弄啥？

“咳！”王惠垂下頭，面色通紅，對張心悅的問題置若罔聞。

好無聊啊，張心悅坐了起來，右手撐著腦袋，學著剛才王惠的樣子，牢牢的盯著王惠，這下可好，王惠的同桌武建，武建的鄰居李佳莉，李佳莉的同桌王原全部都看著張心悅。突然武建朝張心悅做了一個超醜的鬼臉，這下可惡心到她了，她快速換手，頭朝右扭。

“你這麼色眯眯的看著老子做什麼？”杜衡朝張心悅貼近了幾分調侃道。

“滾！”張心悅朝杜衡唾棄道，她的手又摸上了前排栗子昔的長髮。

“我也要！”杜衡見狀也上手揪栗子昔的頭髮玩。

“夠了！”栗子昔甩著頭髮，朝杜衡訓斥道。

“你們在做什麼？”鹿楠也回頭問張心悅。

“無聊啊！”張心悅看著鹿楠，眼神空洞洞。

“栗子昔，鹿楠，杜衡，還有你，站起來！”講臺上羅隱伸手指著這幾位，只見其他三人見老師點名都迅速的站了起來，唯有張心悅還搞不清楚狀況。

“你，快站起來！”杜衡興奮地扯起張心悅。

“幹什麼？”張心悅瞪了杜衡一眼，她又看向講臺，你？為什麼這個字聽起來這麼彆扭，她很是不滿。

“你們四個上課在做什麼？”羅隱啞聲道。

“在聽課啊！”杜衡左搖右擺的回答著。

“栗子昔？”

“我在聽課！”栗子昔紅著臉看著羅隱。

“鹿楠？”

“聽課。”鹿楠的底氣有點不足，他看著羅隱，扶了扶鼻樑上的眼鏡。

“你？”

“我聽不進去！”張心悅脫口而出，她看見羅隱的臉色瞬間變得很難看，他的麵皮似乎在抽動，可是剛才那些女生瞎扯一氣，她確實是聽不進去啊！

“怎麼評價康熙，鹿楠你答！”等了一會，羅隱口氣帶著三分怒意提問著鹿楠。

“少年天子，學貫中西，智除鰲拜，削平三藩，鞏固統一，統一臺府，開府設縣，反擊侵略，簽訂條約，親征朔漠，會盟蒙古，康乾盛世，千古流芳！”鹿楠輕聲說。

“栗子昔？”

“康熙自己對其一生的評價是：鞠躬盡瘁，死而後已！”栗子昔朗聲回答道。

“杜衡？”

“沿著江山起起伏伏溫柔的曲線　，放馬愛的中原愛的北國和江南　，面對冰刀雪劍風雨多情的陪伴，珍惜蒼天賜給我的金色的華年……這首《康熙王朝》的主題曲就是康熙皇帝一生的寫照，他是我國曆史上在位時間最長的皇帝……”杜衡一字一頓的大聲說道。

張心悅扭頭看著得意萬分的杜衡，亂了思緒：這首主題曲本應該是《大英雄鄭成功》中的歌曲，“鐵蹄”是形容侵略者的，“緊握住日月旋轉”日月為明，是“血淹沒人間，安得太平美滿？”

“我有沒有很厲害？”杜衡回答完，見張心悅看他，立即相問。

“還可以。”張心悅敷衍道。

“張心悅！”羅隱口氣嚴厲的叫著她的名字。

“羅，羅老師！”張心悅定定神，扯動著嘴角笑了笑，看著羅隱。

“身為課代表，上課不認真聽講，小動作太多，擾亂課堂秩序，已經嚴重干擾到其他同學了，你還有什麼話說？”羅隱看著張心悅心生薄怒，她剛才說什麼，聽不進去他講課？她好得很！

“我……”張心悅想解釋些什麼，可話到嘴邊是滾了又滾，最終她又咽了下去。

“嗯？”羅隱的語氣又寒了三分，這下教室裡騷動了起來，女生們都回頭看著張心悅，看熱鬧的不怕事大，已有學生默默地念道：快回嘴呀，張心悅！

張心悅看著羅隱，又看了看周圍興奮異常的女生，她面無表情的說：“羅老師您課講得很好，您可以將長長的歷史娓娓道來，引導女生們透過繁複複雜的歷史現象去思考它們背後的聯絡，聽您講課可以提高女生們思維的廣度和深度！因為羅老師您原本沉悶乏味的課堂氣氛變得歡樂、和諧、互動。您講歷史是趣味性與科學性共存，您還緊扣課時最佳化教學目標，一節課下來，學生們的基礎史實紮實，正確的歷史觀也在潛移默化的形成，不僅這樣您……”

“夠了！”羅隱打斷了張心悅的滔滔不絕，她這樣算什麼，顧左右而言他？她好像是在誇讚他，可聽著甚是彆扭，如果他不打斷她，他懷疑她會這麼一直說下去。她實在是可惡，他是在問她上課為