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的，離年最開始也是為了不上下樓，她懷著孩子方便，所以選了這間平房。

房子面積還是頗大，在房屋外面還有一部分十分寬敞的廊道露臺，掛了薄帆，海風一吹，帆子輕輕地飄蕩。此時，那露臺上面，還掛了風鈴，是村子裡的小孩子做了送給她的，風一吹，風鈴也跟著響，聲音脆麗悅耳。

晚飯之後，離年想去海邊走走，消消食，那是她晚飯之後的固定專案，而她的先生龍中澤先生卻似乎更想在露臺上的躺椅上去坐坐。

“好吧，你今天辛苦了，你去休息，我出去走走。”

而之後，離年便獨自往海灘上走去了。

而其實，那露臺上的視野範圍非常地寬，男人只是坐在那兒，也能完全看見離年步行著的軌跡，完全不用擔心，她會突然出現什麼問題。

傍晚的海風輕拂，離年走著走著，便有小孩子在海灘上撿東西，他們在撿一種可以食用的海鮮品，看見離年了，就開心地給她打招呼。

離年一時沒有事，便也蹲下來，幫著他們撿。

一個小孩子正好出聲問到，“秦老師，你丈夫是不是來了呀？”

“嗯？”離年一開始還有點疑惑，怎麼突然問起這個了，那小孩又說到，“我聽媽媽說的，說你丈夫來了，要接你走了呢？”

離年蹲在那裡，小孩子也蹲在那裡，周圍還有其他的小朋友，他們都抬起頭眼睛盯著離年。

小孩子說，“秦老師，你什麼時候走，可不可以不走啊？”

那些小朋友眼睛裡都是純真，離年突然就有點難過，然後笑著說道，“我不走呀，暫時不走。只要你們聽話，按時完成作業，我就可以留久一點呢。”

“我們會聽話的。”小朋友點頭保證說到。

離年笑著看著他們。

她到漁村後不久，開始給這些小朋友講了些課，之後漁村裡的學校校長知道之後，便和村長一起找到了她，希望她能到學校裡去代幾節課。

這偏僻的小漁村裡，雖然環境優美，但是經濟卻並不發達，村民們世世代代都是以漁業為生，這些年，村裡面的年輕人都出去得差不多了，村子裡留下了這些小孩子還有年齡稍大的老人，村裡學校，老師也常年不齊，年輕的老師們，都不願意到這裡來。

離年到學校裡之後，代了語數的雙課，和兩個班的課程量。

她現在懷著龍戀小朋友，雖然課程量不能太重，但是好在只是小學，其實並不繁重，她喜歡那些孩子，學校裡年齡大的老師照顧她，許多課業都不讓她做了，她最多是在講臺上，給他們講課就是，所以一直下來，都不累，反而在一天天等著她丈夫龍先生的過程中，一直覺得心情要開心很多。

現在的實際問題是，她要走