第3部分(第3/4 頁)
再次看到這百元大鈔,張秋卻發起愣來了。
就在這時,大廳裡也傳來了小聲的議論。
“他爸,你這段時間,就別給孩子說那些必須考上大學,光宗耀祖之類的話了。他現在已經快要高考了,我看電視上說,這個時候應該給孩子減壓,讓孩子放鬆,才能考出好成績。”
“我知道了,剛才那不是說習慣了嗎!你說咱們現在又不能種田了,拆遷也沒趕上好時候,如果孩子再考不上大學,那還有什麼盼頭呀!雖說現在大學生沒我們年輕那會兒金貴了,可也是闖社會的一塊敲門磚啊!這麼不值錢的大學,你兒子都考不上,咱倆這張老臉往哪擱啊!”
“哎!聽天由命吧。我做飯去了,你記住別再刺激孩子就是了。”
這些窸窸窣窣的聲音,忽然讓張秋從發愣中醒悟過來。
“爸爸媽媽!我不會再讓你們失望了,我會給家裡爭光的!”
“搜美儀啊搜美儀,你真的不是我的一場夢嗎?如果你真的能改變我的命運,變猥瑣又如何?”這一刻,張秋終於想通了。
開啟電腦,開啟超級搜美儀的程式。
只見視窗上醒目的顯示著那個未完成的任務:女孩子裙下到底有什麼。於此同時,還有三個未提取的啟用獎勵。
一個是“電腦科學與技術(省級)”,一個是“幸運抽獎1次”,還有一個是“拳腳精通(縣級)”。第一個,一看就是一門技術,而另一個,算是啟用系統的福利吧。
“提取獎勵!”
點選了確定按鈕之後,電腦科學與技術(省級)的獎勵,忽然變成了灰色,後面已經多了一個勾,並且顯示已提取。
於此同時,張秋感覺自己腦子裡湧入了一股清流,如同娟娟山泉,讓人感覺到神清氣爽。
而大量的知識,隨著這娟娟清流,在自己腦中擴散開來。不到一分鐘,清流消失,張秋便感覺自己的腦海之中多了大量自己從沒有接觸過的知識。
更加讓人驚訝的是,這些知識自己竟然已經能夠融會貫通,牢記在心,只要一想就能清晰的浮現,比擺渡還要好使。
有了這些知識之後,張秋忽然想到了一個問題,立刻在電腦上敲擊起來。
他快速的寫了一個bat檔案,搜尋了一下超級搜美儀的安裝位置,卻是一無所獲。這個超級搜美儀,竟然只有這個孤零零的圖示,存在與桌面之上,除此之外,再無痕跡。
就好似,它存在於另一個時空一樣。
張秋便也不再去管他,而是快速的破解了一個wifi,下載了一個程式設計軟體,開始編寫起程式來。
現在的張秋,已經能夠精通各種程式語言,熟練的使用各種程式設計軟體了。無論組合語言還是高階語言,無論是java、c語言、c#、c++、php……甚至是國產的易語言,他全都已經融會貫通。
現在張秋要親手編寫一個硬碟檢測修復軟體,一個能夠檢測硬碟狀態,修復一些能用軟體修復的故障,以及可以恢復資料的專業軟體。
他想要看看自己的老硬碟還有沒有救,畢竟裡面多多少少也存放著一些自己曾經用過的值得留戀的檔案,能救回來一些算一些。
一行行程式碼,精準的被敲擊出來,幾乎沒怎麼修改。許多經典的硬碟軟體的原始碼,他幾乎都能默寫出來。
現在他要做的,只是參照一下這些軟體,將它們的優點綜合起來,設計一款適合自己使用習慣的個人軟體。
大約半個小時左右,張秋終於敲完了最後一行程式碼。執行程式之後,沒有出現邏輯錯誤,張秋馬上就開始編譯了。
程式碼有些多,張秋的電腦效能也夠差,整個編譯過程花了二十幾分鍾,都快趕上編寫過程了。
軟體一編譯出來,張秋就立刻拷到了u盤上面。
這時媽媽叫吃飯的聲音也傳進了房間。張秋將電腦收好,舒了口氣,走出了房間。
這一次,張秋吃飯前所未有的快。惹得王素娟慈愛的看著他,微笑道:“這孩子!”
放下碗,張秋說了聲吃完了,便進了房門,再次把房門反鎖了,拿出了筆記本。
這次張秋沒有再開機,而是關了筆記本的電源,從抽屜裡拿出一把小起子來,找到硬碟位的兩顆螺絲,拆起機來。
筆記本硬碟的後蓋,一般硬碟與記憶體所在的位置都是單獨劃出來的,便於升級與維護。
拆完這兩顆螺絲之後,張秋就已經看到了硬碟。再次拆下硬碟上的固
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