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很多東西要教你，不會說因為你學會了打線，那我就不再教你了。”

原來如此，那看來我自作聰明瞭。”

你幫我一個忙，“將名單遞給劉雨鷗的李澤道，“今天抽空給名單上的每一個學生打個電話，讓他們明天中午下課以後到辦公室來，我要檢驗一下他們的繪畫水平。要是電話打不通，就麻煩你去相應的班級通知一聲。對了，每一位學生你都必須通知到位，不能說因為擔心我會把你踹掉，你就故意不通知某位學生。”

我對自己很有信心，所以我不會搞小動作的。”

收起名單後，劉雨鷗道：“老師，那我先走了。”

對了，“李澤忙問道，“一號走不走秀？”

每個月一號是走秀的固定時間，所以肯定走秀的，“劉雨鷗道，“週五就是一號，所以老師你是想再次混入薔薇會所，看下師母到底有沒有在走秀吧？”

照理來說她不可能會去。”

為什麼？”

我懷疑她和林慧蓮認識，“李澤道，“因為不知什麼原因，上次她提早把項鍊給了林慧蓮，之後林慧蓮戴著那條項鍊去走秀。後面你姑姑去叫林慧蓮的時候，你姑姑應該有說過我是誰，所以林慧蓮就把我老婆的那條項鍊給藏了起來，故意放了一條相似的項鍊在化妝間的抽屜裡。所以當你拿著那條項鍊給我的時候，我就覺得是我看錯了。”

怎麼可能會有兩條差不多的項鍊？”

不對，不對，“李澤道，“林慧蓮應該不知道你找到的那條項鍊的存在，她應該是胡編亂造的。她不敢讓我知道她有我老婆的項鍊，所以就假裝說是在化妝間那邊找到的。假如你去找，沒有找到的話，她可以說可能被其他佳麗拿走了。假如你找到一條差不多的，那就剛好幫她圓了謊。會所的化妝間是佳麗專用，抽屜裡會有項鍊、耳環之類的首飾也是正常的。反正因為我老婆說項鍊丟了，所以我是認定那天晚上林慧蓮佩戴的項鍊絕對是我老婆的那條。”

那師母為什麼要讓林慧蓮佩戴相同的項鍊？“頓了頓後，劉雨鷗道，“這樣感覺一點意義都沒有吧？”

有意義，“李澤喃喃道，“假如那條項鍊相當於信物的話。”

第244章　自己處理

信物？“顯得有些困惑的劉雨鷗道，“老師，麻煩你說得仔細一點。雖然我智商很高，但我真的聽不懂。反正你可以慢慢說，我第四節課遲到都沒事，數學老師對我很好的。”

假設她們兩個人公用一個身份，那就說明她們都是慕兒，“李澤道，“她們有可能和某些點過她們的會員說過這事，所以就用項鍊來區分誰是誰了。比如今天慕兒沒有戴項鍊，那就是林慧蓮。要是今天慕兒有戴項鍊，那就是我老婆。對於沒有點過她們的會員而言，能不能區分她們誰是誰並不重要。但對於有點過她們的會員而言，這點就非常重要了。要說可供識別身份的信物的話，顯然掛在脖子上的項鍊是最顯眼的。”

假如這是真的，那師母為什麼要將項鍊交給林慧蓮？”

這個就搞不懂了。”

既然項鍊是師母的專屬物品，那她就不可能會將項鍊交給林慧蓮，讓點過師母的會員誤認為林慧蓮就是師母。這麼做的話，反而會讓點過師母的會員反感，甚至覺得這是一種欺詐行為。要我說，她讓林慧蓮戴上項鍊只有一個目的，就是為了嘲諷深入薔薇會所的老師你。”

她不可能知道我會去薔薇會所的。”

假如知道呢？”

不可能，“李澤道，“知道的只有你一個人。”

好像是。”

這時，上課鈴聲響了。

聽到後，李澤忙到：“快去上課，語數英三門課程都非常重要。”

那什麼時候再繼續這個話題？”

再說吧，反正我在家期間你別主動聯絡我就可以了。”

我是你的學生，我主動聯絡你又有什麼問題？“劉雨鷗道，“反正我會乖乖的，不會發伸吟語音給你，也不會發亂七八糟的文字給你。我是萌蠢萌蠢的女孩子，所以我會問一些萌蠢萌蠢的問題的。比如我會問，老師，坐愛到底怎麼進行呀？”

說出口後，捂著嘴巴笑著的劉雨鷗便轉身而走。

看著走得十分輕快的劉雨鷗，有些無奈的李澤搖了搖頭。

第四節李澤也有課，所以他忙往辦公室走去。

整理了下教案，李澤又走出了辦公室。

剛走出沒幾步，跟了出來的孫曉斌便問道：“阿澤，你跟劉雨鷗是