第74章 幼兒園的算學 考研的邏輯(第1/1 頁)

走進了課堂，所有人都刷的站起來，目光一直追隨著秦風的腳步到講臺上。 秦風在講臺上站定，目光掃向整個教室，狗子領著大家向秦風鞠躬，大喊一聲：“老師好！” 隨後秦風也鞠躬還禮：“同學們好！請坐！” “謝謝老師！” 眾人規規矩矩坐好，等著秦風上課。 這是秦風定的規矩而且必須遵守，這也是他前世美好的記憶。 這個相互尊重的規矩，沒有多久被權貴豪門的私塾採用在咸陽城逐漸流行起來，尤其是尊重禮儀的儒家。 大家坐好之後，秦風開始講數學課。 秦風還是講的十以內的加減法。坐在前排的趙青蒼突然舉起手。 “師父，這些我們都學會了。給我們再講一些高深的吧。” “十以內的加減法是算學基礎之中的基礎。你們才學了幾天也就學會了？” 隨後講了幾個有趣的算學題提升了大家的興趣，然後秦風說道：“好久沒有給大家來上課了。那個雞生蛋蛋生雞的問題，大家都想明白了沒有？” 這時候教室裡安靜了下來，這個問題大家已經討論了將近一個月都沒有一個完整的答案。 現在先有雞還是先有蛋的問題已經上升到了哲學的高度，各個學派都有各個學派的解釋，這個問題在咸陽城掀起了一場場的爭論。” “大哥哥，這不是很明顯嗎？當然是先有蛋後有雞呦。” 秦風看著越劍兒，饒有興趣的問道：“那是為什麼呢？” 越劍兒站起身來：“我認為雞生出來的的蛋叫雞蛋，雞蛋孵出來的東西就不見得是雞。 我們家曾經養過雞，一隻白母雞，下的蛋孵出來的小雞有可能是黑色的，有可能是白色的，也有可能是花色的。 那麼就是說雞蛋在成為小雞的時候是會變化的。但是雞不會變化，白色的雞永遠不會變成黑色，也不會是花色的或者麻色的。 所以問題就出在蛋上。可能是某個原因讓某種蛋產生了變化，最後孵化出來的是雞。” 越劍兒繃著小臉認真地分析，說的頭頭是道。 “有道理，你這個論據符合邏輯，有一定的嚴密性屬於科學的範疇。小嬋，給越劍兒一個飛碟。” “謝謝小嬋姐姐，謝謝大哥哥。”越劍兒高興地拿在手裡，緊緊地摟在懷裡。 眾人疑惑看著越劍兒手中的獎品，這不就木頭做的盤子？可是這是秦風送出去的禮物，眾人也不敢質疑。 前面有了紙飛機和竹蜻蜓，這些日子他們已經玩出了很多花樣。 出於這個原因，他們認為這個木頭盤子不簡單，但是又看不出哪裡不簡單。 越劍兒非常高興，她不在乎是什麼東西，只要是秦風給的東西她就喜歡。 “誒，小丫丫。這就是一個木頭盤子而已。你要是喜歡，我給你做一大堆。”狗子小聲地對坐在身邊越劍兒說道。 秦風聽了指著狗子：“秦逸，你真能做出來。” 在正規場合，秦風總是叫狗子的大名，從來不叫小名。 狗子立刻意識到不對。站起來撓了撓頭：“少爺，這可不一定，照著做不就完了。” 狗子很聰明，他做出的紙飛機已經能在天上飛一刻鐘了。竹蜻蜓數他做得多，甚至做出了一個發射機能讓竹蜻蜓飛得更高。 “這個東西可不是什麼盤子，它的名字叫飛碟。還有一個很形象的名字叫飛去來。 飛去來有很多種形狀，飛碟只是其中的一種形狀，也是最容易做出來的形狀。” 秦風從小嬋手中拿起來另一個，隨意的一甩。飛碟就旋轉飛了出去。 在教室旋轉了一圈之後，最後有按著原路飛回，輕易落在秦風手上。 看到了秦風的表演，整個教室裡穿出來一陣陣哇哇地驚歎聲。 所有的人用羨慕的眼光看著越劍兒。 “大家也不用羨慕劍兒。我這裡還有一個作為獎品。 你們不是說十以內的加減法很簡單嗎？我給你們出一個十以內的加減法。 你們誰要是能夠做出來。這個飛碟就是誰的。” 秦風說著，小嬋拿起講臺上的粉筆把題寫在黑板上。 秦風給小嬋安排了一個身份——助教，在黑板上抄題也是小嬋的工作之一。 小嬋在教室權力很大，包括監督學習，懲罰學生，甚至有幾位前來聽課的功勳也被小嬋打過。 另外小嬋還負責講課，課程包括算學、邏輯學、統計學等。 小嬋從旁邊走上講臺，整個教室落針可聞，只有嘎吱嘎吱的粉筆摩擦黑邊的聲音。 【有兩個不同形狀的陶罐，一個陶罐能裝三碗水，另一個陶罐能裝五碗水，現在不使用其他工具只用這兩個陶罐怎樣能夠取出四碗水？】 坐在後面的一個家丁說道：“這還不簡單嗎？拿碗直接舀四碗水到的那個大罐子裡不就行了。” “秦五，你傻了吧，上面說了不能使用其他工具，只能用這兩個不同形狀的罐子來分出來。小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！