第680章 墨羽的飛天夢(第2/3 頁)

些。空氣動力學非常的難學。一時半會兒你學不會。”

秦風說著開始給墨羽講解了空氣動力學，而且還寫上了公式。這些東西秦風只有理論，而且全部都是按照他的記憶教授怎麼講的他就這麼講給了墨羽。

這種事情對於墨羽來說屬於空中樓閣。大秦專門研究數學的大概在小學畢業的水平，即便是最高階的比如說胡毋敬，這個陰陽家的君子要是在他的上一世恐怕初中都不可能畢業。

而空氣動力學需要大學之後才學，這個兩者的差距可不是幾條能夠形容出來的。

墨羽聽了之後聽的雲山霧罩，還是咬咬牙把秦風說的每一句話都記住，而且都記錄了下來。

基本看到墨羽堅韌的性格，秦風心中也點了點頭。只不過研究飛行器他要學會很多知識，這些知識的儲備不是他一個人或者是以現在的環境可以全部學會的。

秦風講完之後然後說道：“如果學會了這些。製作出來的東西。設計出來的東西才能夠自在空中飛翔。但是這又涉及到了材料學。

咱們現在的材料根本不允許也沒有這樣的水平。只不過你要想個人在天空之中滑翔那倒是很簡單。”

秦風拿起了紅色的毛筆在兩個翅膀之間畫了一個橫槓。：“你需要把這兩個翅膀連線起來。靠風的力量讓它抬升而不是用自己的力量，這個是可以實現的。

在天空之中飛翔是一件很危險的事。在兼愛苑無你做實驗的時候。聖人可以救你，但是其他的地方呢？

所以你要學會自救，而不是自殘。這就需要一個安全的裝置。

秦風說著畫了一個降落傘。

唐三和謝安在一邊看到秦風畫的圖紙：“掌門師兄，這……這和你們家售賣的那些雨傘有相通的地方，應該是從傘上研發出來的。”

秦風向著唐三翹了翹大拇指：“聰明。”

說著他拿了一塊方形的布料，把4個角用繩子綁起來，中間綁了一塊石頭向上一拋。布料張開，晃晃悠悠緩緩的落了下來。”

“大概就是個原理，咱們所處的空間並不是空的而是有氣，這些氣流會形成風。

為什麼咱們跑出來之後感覺兩耳順風，就是這個道理？是因為空氣的摩擦形成。”

秦風解釋完對墨羽說道：“你首先要做這個自保的裝置，而且做實驗的時候不能用人，用石頭也好用，用羊也好，豬也好什麼都可以。從山頂的懸崖上扔下去去驗證。

做好了這些裝置，那麼你要是滑翔的時候出現了危險才能保證自己的安全。

墨羽深深施禮：“多謝掌門大師兄。”

其他的墨工聽到了秦風的講解之後，一個個都非常羨慕，同時也對秦風的知識的淵博感到了震撼。

墨羽這樣不切實際的想法秦風竟然能夠給他找到解決的方法。他們這些瓶頸……

於是實驗樓裡面所有的人都興奮起來，一個排隊向秦風詢問。

秦風也是不矯情，有問必答，以他前世文理雙院士的知識儲備，解答這些問題非常的簡單。

秦風並不是直接解決問題，而是給他們講這種東西的原理？這是很重要的。

學會的原理才可以有發散性的思維，才可以研究出更加玄妙的東西。

藍銀鳳這個時候盤膝坐下二樓，神識覆蓋著整個兼愛苑。

秦風到了這裡，她說是做實驗，怎麼可能做得下去？

兼愛苑裡面有多危險的東西她比誰都清楚，而且秦風這個傢伙心非常大。萬一他試驗的出現什麼狀況，她必須要保證秦風的安全。

秦風在實驗樓上的談話她聽的清清楚楚，秦風的每一句話說的都是大秦平常詞語，但是連線起來她就理解不了了。

同時他心中暗暗吃驚，秦風這孩子學了多少東西，竟然每一個弟子的提問都能解決，這孩子簡直就是一個怪胎。

唐三和謝安主持的這個實驗樓其實都是初級研究者。即便是這樣秦風也從發現很多有用的東西，比如說連枷、滑車這些雛形已經開始出現。

秦風不得不感嘆這些人的發明創造能力。而且很多東西簡單實用。

秦風稍微一點撥，就可以可以出一系列產品了。

秦風在兼愛苑各個實驗室裡面穿梭，整整在裡面待了三天。

這三天裡面主要就是看看，主要的就是為了和大家混一個臉熟，兼愛苑裡面的墨家子弟大部分都是謝門和唐門的精英弟子，也有一部分是其他門派的。

轉了一圈之後，