第277章(第2/3 頁)

匠還是學生？倒是有些靈氣。”

宋時親自出手整頓的府谷官報、學報，自是對其中的記者、畫師瞭若指掌，看見名字便能對上人，嘆道：“是個學生。我知道他，是個入學沒兩年的增廣生員，讀書一般，倒是愛做文會。”

怪他沒給這些學生每天早晨安排兩堂法制課，要是有課，他們這個時間是無論如何印不出報來的。

看看這畫兒畫的，連他的衣紋都畫得清清楚楚，這得是看了半晚上篝火晚會吧？怎麼早晨不補覺去呢！

桓凌看他一雙眼直勾勾地盯著畫面，以為他也喜歡這畫，便坐下來攬著他共賞，讚許道：“果然是學生，我就說畫匠沒有這樣的靈氣。畫中咱們漢人官兒的身材比後面韃靼使團的大些，高低分明，又隱然將人分在畫面東西，有東主、西賓之分，足見他不是那等照景描畫的匠氣之輩，而懂得用這畫傳達朝廷議和的真意。”

這學生定不是那種只會讀聖賢書的書痴，像個能做官的人。

定是時官兒教得好。

他十分不講理地把人家學生抓新聞的敏感性都歸功於宋時身上，將手中報紙捲了卷，說道：“應當多買幾份給爹孃們寄回去，叫家人都知道咱們在邊關過得也好。”

也給他家裡祖父、伯父，還有漢中的周王和元娘寄一份，叫他們知道自己如今已不負使命，平安帶著土默特使者回到大鄭。

看這圖畫和報道，更能知曉他入關之後更有時官兒不遠千里相迎，還辦這樣盛大的宴會賀他順利出使……從他們兩人跳舞的圖畫便可看出二人身體、精神都好，還是一樣相互扶持、夫妻情深，家裡人看了定會高興。

他坦坦蕩蕩、理直氣壯的態度也感染了宋時，更挽救了本縣記者、畫師們於《大鄭律》補習班前。

宋大人又穩穩當當倚回床頭，微微搖頭，嘆道：“你這個小桓哪……”就是太愛秀恩愛，不低調。

不過算了，報紙都印出來的，還不知已賣出多少份，再低調也晚了。反正他們是拜過天地、入了族譜的正經夫妻，怎麼秀都是合理合法，不怕爆上報紙。

能跟小師兄相處的日子也就這麼幾天，不值得因為這些人分心。

他把剩下的報紙一股腦塞給桓凌，扶著老腰慢慢坐起來，盤坐在床頭問他：“使團打算從何處入京？雁門還是宣大？”

桓凌頗看不順眼他這小老兒一樣的姿勢，嫌他這坐法帶著兩世為人的長者氣息，不像自己一手帶大的小師弟。他把報紙擱下，伸手先抓住宋時的腳腕，用力往外一帶，抻得宋時險些倒下。然在他另一隻手又及時伸到後頭，圈住了那副肩膀，坐在宋時身邊替他穿鞋襪。

穿上鞋之後他就不往床上蹭了，斜倚在他身上，風流恣意，是個少年才子的模樣。

桓凌滿意地說：“我接著你要來迎我的信，便叫人快馬回京報信，說要從陝西入關，沿黃河水道回去。土默特部求和這樣的國家大事，朝上諸公也自會加緊議出結果，再算上京裡到此地約有一千四五百里之遙，有半個月二十天便該有回覆了。”

朝廷何時來詔書，他們便何時進京。

既是如此，他們就至少有半個月假期可以共度了！

宋時頓時腰也不酸了，走路也有勁兒了，抓著他的手腕便往床下一蹦，招呼道：“走走走，別浪費大好光陰！咱們先帶土默特使者參觀府谷風景，爬爬長城、逛逛古寺，到黃河邊上野餐、賞景……趁著天氣不太冷，還能坐羊皮筏子在河裡漂流一回！”

府谷雖不是多麼有名的景區，可也有古長城、千佛洞、秦源德水（黃河）的美景。宋守道受親王之命招待韃靼使者和已經成了天·朝干將的韃靼貴胄，這個東道兒做得十分地道，一日一個景區地領著眾人遊玩。

為解蒙族兄弟思鄉之苦，他甚至還在城外圈出地方，許他們搭起帳篷居住。又派人逐日送乾草、糧豆來飼餵馬匹，用絲帛、瓷器之類和也速帖兒王子手下的奴隸換小肥羊、肥牛，也教他們些圈養牛羊之法。

自古牧民逐水草而居，只有遷徒，從沒有過旅遊的概念，更不必說像宋大人辦的這種純吃純玩團了。也速帖兒王子與隨侍的貴族甚至奴僕們跟著宋大人在府谷城外住這些日子，體驗盡了現代服務業的優長，竟有幾分樂不思蜀之感。

漢地一個小小邊城都有這樣的享樂，再裡面更繁華的地方又會怎樣？那京裡又將是什麼樣的？

若他們蒙古鐵蹄……

唉，如今便有鐵蹄何用？且更不必提城外千頃拒馬的方格，就是他們進了城，到了柏