c11 輔導鬧劇（上）(第2/2 頁)

李威沒有強求，哈哈一笑，“來日方長。將來有機會，我一定送尤兄一份大禮。”

“希望如此。”對於李威的許諾，尤兵並不看好。

李威那小子長得人模狗樣，但做起事來卻是狗模狗樣。他不給自己使陰招、下絆子就已經阿彌陀佛了，讓他送大禮簡直是痴人說夢。

見李威和尤兵不再說話，陳舒年用徵求的語氣問，“李校長，咱們是不是開始上課？”

李校長？尤兵的眼珠子瞪得大大的，幾乎要掉出來。李威啥時候成了這裡的校長？對了，李威剛才說過，他現在是張董事長的準女婿，而這所學校是實誠集團的。

尤兵想到兩個多月前，陳舒年曾在大庭廣眾之下讓李威唸作文《我是隻豬》，使李威大失顏面，不由感嘆了一句，真是三十年河東，三十年河西！

“老陳，在這裡你是老師，我是學生。課堂上的事情聽你的。”李威晃晃手中的數學書，做出一副乖學生的模樣。

學生？哪有學生叫陳老師為“老陳”的？

看著李威似是尊敬實則傲慢的架勢，尤兵有種衝動，想再暴打李威一頓。

但是，尤兵忍住了。這些天，他經歷了那麼事情。生與死的磨礪，讓他知道該做什麼，不該做什麼。

教室裡，情緒激動的不止是尤兵。

陳舒年聽完李威的話後，臉色微變，手中的粉筆頭高高揚起，似乎要砸向李威。可粉筆頭在空中停留幾秒鐘後，就重重地點在黑板上，“同學們，繼續上課！”

尤兵能聽得出，陳舒年的聲音有些無奈和悲涼。

在尤兵印象中，陳舒年是把教語文的好手。特別是在講解諸如陶淵明、劉禹錫之類的古詩、古詞以及古人時，能夠情景交融，散發出一股書卷之氣。

沒想到陳舒年對數學也很精通。他右手拿著粉筆，左手拿著教具，雙手齊動，宛如一位道士，灑脫而仙風道骨。

難怪陳舒年十數年前被譽為尤家縣教育系統的“三劍客”，果然名不虛傳。

尤兵擅長的是發散性思維，對於邏輯性推理，尤兵是弱項、是瘸腿。腿瘸得時間長了，就會習慣於腿瘸的狀態。尤兵也是如此。

數學屬於邏輯思維範疇，尤兵開始時不會，導致後來有些厭倦，到如今很是牴觸。沒想到，陳舒年這一講，猶如撥雲見日，尤兵忽覺眼前一亮。

“你們是怎麼挖掘出陳老師教數學的特長的？”聽課之餘，尤兵問身邊的李威。

“人是可以造就的。不管他年齡大小，職位高低，只要有利益驅動，就會展現出不為人知的一面。”

李威的話儘管有一定道理，但尤兵聽起來卻是別樣滋味。他反感地白了李威一眼，“你是不是因此才展現出了不為人知的一面？”

李威沒想到尤兵會有此反問，他訕訕地說了兩句“沒辦法”。之後，李威又故作親密地壓低聲音，“老頭子說我年輕，要以學習為重。如果不考上個重點大學，就配不上他家閨女。”

“你說得是張實誠？”

“除了他，還能有誰？”

尤兵一下子明白了。怪不得李威會這麼自覺地來聽課，原來果真是利益驅動！

“如果不是老頭子瞪眼，我哪有閒心來這裡上課。”李威說著將聲音壓得更低了，“據說這裡鬧鬼！”

尤兵本不想聽李威絮叨，可聽到“鬧鬼”二字，神情微微一變，“真的假的？”

“聽說而已。不過這兩天上廁所時，我感覺裡面很陰冷。這大夏天的，能讓人發冷的東西還能有什麼？”

“是你心裡有鬼吧？”

“別挖苦我了，我是把你當成哥們才說的。再告訴你，我在廁所裡看到過一個穿著紅色衣服的小孩，他身上就散發著陰冷之氣。”

紅衣小孩——謝必安？

聽了李威的話，尤兵的腦袋“嗡”了一聲。

謝必安怎麼會來這裡？