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葉皓東：“這麼說老師你是能看懂水滸了？”

中年老師毫不露怯：“完全看懂不敢說，但至少我不是隻為了看武松打虎，大鬧江州。”

葉皓東：“老師，你是怎麼看母夜叉孫二孃和菜園子張青的？”

中年老師一怔，隨即順口道：“母夜叉孟州道賣人肉，武都頭十字坡遇張青，這張青夫婦跟武二郎義氣相交，十分講義氣，為朋友兩肋插刀，自然是好人了，他們後來加入梁山義軍，跟其他好漢一起反抗朝廷，他們在與被壓迫階級反抗鬥爭的積極表現可圈可點，孫二孃還犧牲在徵方臘的戰役中，在這本書裡他們應該是正面人物。”

葉皓東：“據新聞報道，新中國建國後的西北某地，有一家離派出所不遠的“黑店”，前後謀害了三十多名帶有錢財的旅客，也用人肉做菜做包子，而把骸骨存放在店後的地窖裡；我還讀過一本書叫美國舊事，其中一段說的是在美國德克薩斯州，早期開發的時候，也有一戶人家，幹著跟孫二孃兩口子一樣的買賣，而他們最終的下場就是被送上絞刑架！可見無論是古今中外，孫二孃他們這樣的行為都是正常的人類社會不可容忍的，像這樣窮兇極惡的犯罪分子你說他是正面的？是團結、歌頌的物件？是什麼被壓迫階級反抗鬥爭的積極表現？老師你對水滸傳的理解就是這個水平？”

中年老師漲紅的臉已變成豬肝色。葉皓東的話很犀利，甚至顛覆了他以往讀水滸時結合時政產生的一貫看法。他從前也考慮過水滸傳裡標榜的敢殺人就是英雄，講義氣就是好漢的見解太過偏激。但卻從未想過否定水泊梁山的造反行為，如果按照葉皓東的這個思路想下去，那麼算不上英雄好漢的又何止孫二孃夫婦，從這他又聯想到，如今的社會政治穩定，經濟增長迅速，國民需要的是一個穩定的社會環境，假如自己能夠從這個角度從新認識水滸傳，再寫下一些此類觀點的文章，保不齊就能在報紙或者雜誌上發表，幸運的話沒準兒還能在一些主流的媒體上發表。假如真能成功的話，轉成正式教師指日可待，自己也就不必再每天到這個地方來教這樣的學生了。

不知什麼時候，教室裡另外的四名成員已經醒過來。這會正盯著葉皓東看。宋朝度的目光閃爍，表情略有欣賞之意。陳宏則已經流露出驚訝欽佩，張少偉雖然不屑，但表情裡也有掩不住訝異，楊軍虎則是一臉看不解，他看不明白也聽不明白。

在這四人心中早把葉皓東跟自己歸納成了一類人，卻想不到葉皓東居然還有這兩下子，居然三言兩語就把這個從骨子裡就看不起自己這夥人的老師說沒電。

中年老師沒再跟葉皓東爭辯，他只是把那本水滸傳默默的放在葉皓東的書桌上。然後走到他自己休息的座位上，拿出筆來在紙上刷刷點點的將剛才的心得記錄下來。

教室裡再度陷入安靜，然而，幾個人的心中卻已無法安靜下來。

葉皓東這小子還真不簡單，難道他跟我們真不是一類人？不知不覺，這幾個人已經把葉皓東劃到在學校讀書時，每個班都會有的那麼幾個優等生隊伍裡了。那個時候他們少年心性單純，對於那些學習優秀，老師表揚家長誇獎的孩子不無嫉妒，但至少都保持了適度的尊重，很少會在那樣的學生身上炫耀武力。

第十四章　眾裡尋他千百度，狗日在那

晚飯以後是一天當中難得休閒時光。

從吃完晚飯到九點半熄燈以前，少年犯們可以自由的在室內活動，看書下棋，聊天洗漱。

室長張少偉決定大夥湊一起盤盤道兒。於是大夥在室內坐在各自床上，聊了起來。葉皓東這才知道，原來這個房間裡的人員剛經歷了一次大清洗，現在的十二人除了張少偉和吳大龍外，全都是新加入的。

每個人犯的事都不同。有*的、有行兇滋事的、有打架鬥毆的、有偷扒拐騙的、居然還有強1奸的……

有人組織，少年犯們閒得無聊，就講敘起各自在外面的經歷來。當然都揀最“輝煌”的歷史講。要講得別人都露出欽慕的目光才算本事。

首先登場的是吳大龍，這傢伙跟葉皓東同年，個子也差不多，他是因為*進來的。少年犯們眼中，幹*這一行最刺激也最危險，需要的膽略、勇氣和智慧都雙倍於偷盜，身為八大金剛之一的吳大龍沒有讓大家失望，案子涉案金額竟然過了萬。不過這哥們的口才實在太一般，本該精彩的故事，講的像中年夫妻的性1生活。

接下來是李偉，他在這裡也還算個“利害”角色，這傢伙把自己曾經在人家的枕頭底下盜竊的事活靈活現描繪出來後，惹得一片驚呼