第17部分(第2/4 頁)
衛書洵反應過來的時候,槍已經拆卸完成。愣了愣,衛書洵才舉手:“報告,拆卸完成。”
安全員也愣了愣,第一反應是抬頭看向旁邊,旁邊的學生都還在摸索著拆卸。安全員轉向衛書洵:“安裝,射擊!”
“是。”
衛書洵低頭安裝,大概是和記憶中的槍械有所不同,手上的動作有些不自然,不過衛書洵頭腦清醒,不至於完全交給本能,還是很快安裝完成。
他的速度比正規軍人自然要慢一點,但比起學生們可就快得顯眼了——此時有些學生剛剛拆卸完成。
“報告。”衛書洵安裝完成後,按照教官教導的,提出報告:“安裝完成,請求射擊。”
安全員仍舊不由自主的看向旁邊,在他左右方位的學生們,全都還在磨磨蹭蹭的安裝中。
“允許射擊,瞄準。”
第一次射擊由安全員幫助校靶,安全員看著衛書洵包著繃帶的右手,問:“同學,你的手?”
衛書洵一直假裝右手還沒好,剛才拆裝槍枝時,也主要用左手,右手單拿零件。只是射擊通常是左手扶槍身,右手扣扳機。槍有後座力,手必須扶穩,否則瞄準了也會射偏。
“請放心。”
衛書洵左手握槍,右臂微彎,將槍身靠在右手臂上,熟練的瞄準,準備扣擊,才想起這是在訓練中,忙道:“報告,請求射擊。”
安全員回過神,跪下幫他校靶,發現瞄準鏡已經完全正對靶心。甚至連瞄準鏡與實物上的細微角度偏差也被他校正。
“第4組第12位學員,射擊!”
此時其他的學生還沒組裝好槍械,衛書洵已經開始射擊,想不引人注目都困難。第一槍很快報出成績:“9環。”
這個成績在學生中已經算很好,後頭圍觀的學生有不少人鼓掌,還有大叫:“快點,快點。”這才是他們鼓掌的重點。
“有點歪了。”
衛書洵鎮定的抬了抬右手臂,透過瞄準鏡,再次扣槍。
“10環!”
“10環!”
“10環!”
衛書洵不像其他學生,摸著槍捨不得放,非常乾脆的連續3槍,隨著報靶員連續三聲報出10環,剛才催促的學生已經停止起鬨。
同組正準備射擊的學生都不由自主看向衛書洵。衛書洵抬了抬眼,學習機的虛空螢幕中,任務完成率,90%。
還剩10%,這次過後,就沒什麼表現的機會了。衛書洵停止最後一槍,半跪不動。同組的學生看著他,竟然也不敢動。不過安全員可不管他們,直接下令:“開始射擊!”
槍聲響起,報靶員開始報數:“6環,5環,6環,8環……”
成績也算可以,但和衛書洵比起來,立即顯得差了很多。尤其第二槍,沒有安全員幫助校靶後,成績直接降為“5環,3環,4環,4環……”一下子,高下立見。
衛書洵滿意的看到任務完成率上升為95%。
隱隱的聽到後邊傳來一些噓聲,本來大家都是第一次碰槍,成績不好也沒什麼,但誰叫同組出了個衛書洵,第四組的學員一瞬間都不好意思再開槍,轉而望著衛書洵,打算等他開完槍再說。
衛書洵也不再磨蹭,右臂抬起,瞄準,射擊。
“10環!”
叮,任務完成!
衛書洵勾起嘴角:“報告,射擊完畢。”
“停止射擊,起立。”安全員下達命令,收起衛書洵的槍。
同組還沒射擊完成,衛書洵不能離開,蹲坐在原地檢視任務。
“參加A大軍訓,在新生中獲取名望。完成進度100%,獲得獎勵:永磁阻隔技術(已提前預支)”
不提射擊訓練結束後,衛書洵的人氣又增高了一點,在當天訓練結束時,衛書洵突然被班長帶到另外一個訓練場,扔給他一把槍:“來,再試試看。”
衛書洵疑惑,不過有槍玩他也沒什麼意見,熟練的開槍射靶。兩槍之後,槍靶突然變成活動靶。衛書洵愣了愣,反應快速的射擊——難怪射擊訓練時有不適應感,會動的槍靶才是他習慣的目標。
“10環。”
“10環。”
“9環。”
“10環。”
隨著報靶員一個個報出,衛書洵突然發現自己身後站了好幾位教官。其他人姑且不論,站在他身後的是整個訓練營官職最大的王連長。衛書洵趕緊行禮:“報告連長
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