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第4部分(第3/4 頁)

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還以為不是進垃圾桶就是回收站,哪想到老媽竟然把它們收在自己床底下的箱子裡。

“我就說我的東西有三個箱子那麼多……原來有一箱竟然是書!”

“24小時內,請開始執行任務。”學習機提醒。

衛書洵看了看這些練習冊,覺得頭疼:“我先問問,懲罰任務是什麼?”可以的話寧願接受懲罰。

執行片刻後,學習機回答:“控制你的身體,攻擊你的父母。”

衛書洵頓了頓,沉下臉:“攻擊別人也算懲罰?你是犯罪機還是學習機?”

“我的職責是督促你的學習。”學習機非常冷靜的回答:“為保證執行率,任何方法都可以。”

這東西,真的是未來的學習機嗎?

衛書洵握了握拳,這種不擇手段的督促方法,不管在哪個時代都會引起反彈吧?未來的人能接受被這種機器管制?

心中再次狠狠咒罵一遍那個叫衛承的傢伙,衛書洵拎起一本高二數學習題冊扔在桌上。

“反正填完就是了,對吧?”

“雖然對你的正確率不報希望。”學習機提醒:“但請保持50%以上正確率。”

“……”衛書洵深吸口氣:“我知道了!”

第9章家長鬧事

要填完空白很容易,但要保持正確率就難了。衛書洵不得不翻開課本,一邊看一邊慢慢求解。效率很慢,有時候煩了實在解不開,衛書洵照舊亂填。

衛爸衛媽對兒子的自學非常高興,除了吃飯以外的時間,完全不敢打擾兒子,連電視都不看了,唯恐吵到兒子學習。

衛書洵對著習題冊用力寫了三天,也不過填完十幾頁,任務進度只有可憐的4%。

“啊啊,已知a》0且a≠1,f(x)=x^2…a^x,當x∈(…1,1)時均有f(x)2時,fx單調遞增……”

“……???”數學老師非常詳細的寫了一大串,衛書洵木著臉看著,半響後回覆:“老師您能直接給我答案嗎?”

“看不懂嗎?”數學老師非常好說話:“哎呀,你基礎太差了。沒事,開學以後我給你補習。”

“不用麻煩老師了。”

“沒事沒事,就是多佈置幾道基礎練習題,不麻煩。”

“……謝謝。”

其實衛書洵和老師們的關係並不好,因為他一直無心向學,老師們自然不會把精力放在他身上,甚至有的老師還叫不出他名字。只要他不在課堂上影響其他同學,老師們向來對他採取無視態度。

沒想到自己隨便問了個問題,數學老師就樂呵呵的要來給自己補習——但願他不知道這是自己的企鵝號,補習什麼的還是算了吧。

雖然數學老師的解法沒看懂,衛書洵還是抄下來,打算對著課本找答案。正抄到一半,突然聽到門外傳來吵鬧聲,還有媽媽生氣的聲音:“我說過了不知道!”

衛書洵皺眉,開啟房門,就看到十多個中年男女擠在他家客廳吵吵嚷嚷,當頭的一個四十多歲矮胖婦女正對著衛媽大叫:“我家冬南說來你們家玩,你怎麼會不知道?你兒子呢,叫他出來!”

照理說,一般孩子之間玩得好的話,家長也會相應的較親近。尤其大家都是綠園小區的業主,抬頭不見低頭見,怎麼說關係也應該不錯。

可惜衛書洵和他的朋友們都不是好孩子,大家在一起時,不是逃學曠課去遊戲廳,就是到哪裡打混,家長們對此的反應基本都是“我的兒子被壞朋友帶壞了”。因此別說關係好了,因為兒子被帶壞,家長們互相指責,爭吵,彼此早就是斷絕來往戶。

所以對嚴冬南的父母跑來自己家,衛書洵非常疑惑。不管怎麼說,就算是朋友的父母,也沒資格對自己的媽媽大吼大叫。衛書洵走上去,沉著臉問:“嚴阿姨,你來我家有事嗎?”

“衛書洵!”嚴冬南媽媽看到衛書洵,立即撲上來,揪住衛書洵的衣領,厲聲責問:“我家冬南去哪了?他說來找你玩,現在5天都沒回家!”

“什麼?”衛書洵驚訝:“我不知道……”

“我家哲友也是,說來你家聚會,5天都不回家。”

“我家磊磊也是,打手機關機,你們還說不知道!”

“本來就不知道。”衛媽也很生氣,被一大群人闖進家裡,鬧得鄰里皆知,還敗壞兒子名聲,明明兒子這幾天都乖乖在家看書。

“我兒子這段時間一直在家寫作業,根本沒出過門,你們的兒子也沒來過,你們要找去別

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