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是什麼，他都還記得。

衛書洵在書桌前坐下，難怪爸媽今天心情那麼好，肯定是以為自己改邪歸正了。之所以裝作不知道，大概是擔心自己叛逆心起，被他們說了後又不肯寫了。

衛書洵對爸媽很孝順，其他方面的事都會聽話，唯獨學習這方面，衛書洵從小就沒興趣。小學時因為成績太差，寒假暑假天天被逼著上補習班，對學習更加厭惡。到中學時學會逃學曠課，成績更是一落千丈，幾次被叫家長，衛爸那時候下狠手要管教兒子，打罵一點不留情。

但這更激起衛書洵的叛逆心，爸媽叫他做什麼他就反抗什麼，叫他吃飯他就馬上絕食，叫他洗澡馬上在地上打滾，到後來還鬧出離家出走。

就這樣鬧了三年，到衛書洵高中時，衛爸衛媽終於丟開了手，也不求兒子出人頭地了，只求他不要學壞，讀個普通高中，上個普通大學，將來能平平安安養活自己就夠了。

大概是被衛書洵初中時的叛逆行為嚇到，雖然衛爸還是習慣性教訓衛書洵，但都只是不痛不癢的：“不準玩遊戲。”“不準通宵。”之類的話，衛書洵不聽，他也不多說。衛媽更是疼寵著衛書洵，一句重話也沒有過。

衛書洵一直覺得自己挺委屈的，他又沒做什麼壞事，僅僅因為成績不好就整天被訓，捱打，當然會反叛。但現在看到被小心翼翼還原的習題冊，爸媽開心又不敢讓他知道的笑臉，衛書洵把臉埋進臂彎裡。

那時候的自己，一定傷爸媽更深吧！

本來衛書洵不打算再寫了的，雖然知道學習機肯定不會放過他，但要他老老實實跑去寫完寒假作業，就好象對敵人投降還拍馬屁一樣，絕對不能忍受。有本事你再拿槍逼著我，到時候我……我再寫，反正堅決不主動投降！

但是，爸媽很高興……自己已經很久沒有做出讓他們高興的事了。

衛書洵嘆了口氣，拿起筆，在草稿紙上重重的寫下：衛承，IX學習機！幾個大字。

用削筆刀把這兩個名字惡狠狠的戮到爛，一把揉碎扔進垃圾桶裡，衛書洵咬著牙，開始寫作業。

等著瞧吧，疑似我後代的衛承，IX學習機！總有一天，我會讓你們兩個付出代價！

第7章任務進度

但作業不是想寫就能寫得出的，衛書洵已經很多年沒有好好看書，現在記得住的知識頂多能勉強應付初中試題，還是不能及格的那種。高三的試題更多是高一，高二的基礎總和，衛書洵想寫出來，還得回去扒拉高一，高二的課本。

撓頭對著數學試題暈了半小時後，衛書洵乾脆隨便亂解了。反正把所有試題都填完就對了，管它正不正確。

胡亂填完幾道練習題，再看任務進度，漲到了3％，衛書洵精神大震，管它什麼拋物線求解，實數M的取值範圍，隨便給它解出個數就是了。

數學作業看著多，一百多頁的課後習題，其實真正寫起來不多，尤其在衛書洵不考慮實際答案，胡亂求解的情況下，不到半小時，就寫完了七十多頁的習題。而任務進度，也刷刷的漲到了24％。

“書洵，要吃蘋果嗎？”

衛媽端著一盤切好的蘋果進來，看到正在奮筆疾書的衛書洵，笑眯了眼。

“來，吃點蘋果啊，口渴嗎，要不要喝可樂？我去幫你倒。”把托盤放在書桌上，衛媽掃了一眼寫到一半的作業本，也不等衛書洵答，就高高興興的走了。

沒一會端了杯可樂進來，臨走還叮囑衛書洵：“想要什麼就叫一聲，我給你拿啊，我就在客廳，哪裡也不去的。”

“嗯。”衛書洵悶悶的點頭，用力咬了咬筆帽。

雖然是想讓爸媽高興一下，但被爸媽以“兒子終於學好了”這種眼光看待，衛書洵還是覺得很不自在。他真不覺得自己平常有什麼不好的，不就是不愛讀書嗎？讀好書有什麼好處？父母老師告訴他的無非是，讀好書才能找到好工作，才能在社會上出人頭地。

但他覺得以自己的頭腦，不讀書也能混得好。隨便在桌球室賭幾局，收入也不比一個小白領差，還自由不被人管。要麼將來找個靠得住的老大，像動遠桌球室的主管李哥一樣，據說還是初中輟學，因為很早就跟著成哥混，成哥發跡了就給了他這桌球室主管的職務。有些剛畢業的大學生來桌球室應聘，李哥還瞧不上。

衛書洵覺得以自己的聰明和人緣，再找個靠得住的老大，將來應該不會混得太差。

要不是爸媽一定要他至少讀完高中，衛書洵早就在社會上混著了。看看那些被連篇的考試，作業逼