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知道，但是應該要考慮場合，如果這是一場戰爭呢，在戰爭的時候，是完全不能走一點小差。

否則就會害了自己一番整個的隊友。

“哎，看來我在很多方面，還需要努力學習啊！”張永寒坐下之後，心裡嘀咕了一聲，不由開始很仔細的聽課。

不過聽著聽著，張永寒忽然感覺自己不知怎麼的，竟然能感應到老師身體裡有會危害她身子健康的東西。

為什麼會有這樣的反應，張永寒也不知道，於是他更加認真的去感悟，發現果然是真的，因為在那種感悟中，他發現老師其他的都很健康，卻在胃的地方，有一種很厭惡的東西，就是那東西，散發出一種令人不安的感覺。究竟是什麼呢，張永寒這一下子又不好問，於是埋在心裡，直到下課。

張永寒忍不住了，最終還是跟上老師道：“老師，今天上課我不是故意的，您不要生氣啊，以後我不會了！”

“嗯，知錯能改就好，老師還是很看重你的，以後高考可不要讓老師失望了哈，否則你可是對不起自己！”老師道，說的時候，語氣中充滿著慈愛，可張永寒卻發現，她眉目中，似乎有一種淡淡的憂傷。

那是一種好像要離開人世的情感。

難道老師自己是知道有病，卻不跟外人說，自己一個人承擔嗎？或許真是如此，很多人都知道，物理老師對這個職業很喜歡，若是有病，或許就會被送去醫院救治，有希望還是沒希望不知道。

但唯一知道的，就是她沒有機會在回來教書。

這肯定不是她願意的，因為如此，她瞞著大家也說不好，想到這樣，張永寒心裡一陣的敬佩，這樣的老師，真的太好了。

第一百二十一章　說服

當然，張永寒跑過來目的不止是要承認錯誤，而是想找機會跟老師說清楚，問下她是不是真的有生病，那不管什麼願意，都要先去治療才是，否則的晚了的話，一切就麻煩。大人們雖然很理智，但偶爾也會因為太過於堅定自己的理想，導致一些錯誤的判斷。

如今的老師，肯定是在這一方面思考錯了。

在聊了一段普通的話題，漸漸有些熟悉，這時，張永寒才小心的問出，沒有想到老師一下子沒有反應過來，當張永寒是知心的朋友，說出了自己的苦衷，可說出來那一刻，她就反應過來，想要解釋卻來不及，這下張永寒嚴肅起來了，很認真的道：“老師，你這樣決定，真的很對不起我們你知道嗎，如果你為了教我們而不去治病，後果是害了我們！”

“哪裡會？”老師不理解的說。

“老師，你想想啊，若是你在教課的時候，忽然暈倒，發病，那時候同學們才知道，雖然會感動，可是心裡難免會傷心，我們正處於高考，若是恰好還未走出傷心，還未因為感動而將傷心化為動力，就要面對高考，你說我們能考出好的成績嗎？”張永寒頭頭是道的說，說得老師也覺得很有道理，不得不要考慮張永寒的意見。

她是一個好老師，一切都為學生為第一考慮物件。

這會影響學生的成績，自然會說到她心裡去，這麼一來，老師像一個犯錯的孩子一般，不知道該如何是好，一下子沒有了頭緒，張永寒見了，知道自己說的話有效果。

於是道：“其實老師您只要有信念去治療，說不定會有好的結果，而且還有我們學生的祝福，肯定會很快好起來的呀！”

“沒用的啊，這個病基本就是絕症！”老師嘆氣道。

“不可能，這個世界上還有老師您不知道的東西，怎麼可以斷定那就是絕症呢，若您相信我，我帶你去見一個醫生，說不好他有很好的辦法，當然，這個前提是要您的配合，說不好在我們高考前，你可以偷偷的將病治療好呢，那樣，不會影響你的教學，也不會影響我們的學習，最可貴的是，你還能一直教學下去！”張永寒道。他的想法是去問問蔣醫生有什麼辦法，像他那樣的怪才，肯定會有一些科學上沒有記載的治療之法，就算沒有，也可以研究自己的異能。

說不定找出一種讓常人提高體質，解決一些治療不好的病情呢。

“也只能這樣了！”老師說不過張永寒，也只有去試試，畢竟不去實驗的話，就真沒有什麼辦法了。

於是，兩人約定一個時間，一起去見醫生。

這樣張永寒才鬆了一口氣，等離開之後，他覺得還是先得去問問醫生幫那中年婦女女兒找到靈藥沒有，打通電話之後，才知道醫生也恰好要找張永寒，說是他老師很想見見。

從醫生的語氣中，