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果然，教導處主任把上個星期運動會發生的暴力事件簡單說完，而後讓唐信，孫道，邱強上去當著全校學生的面作檢討。

以往上去作檢討的學生，多半都要手裡那張稿子，把自己思想覺悟和悔過認錯的態度用言語道出，但是唐信三人一起走到臺下，手裡什麼都沒有。

是背下了？

屁！

唐信寫都沒寫，檢討？他要檢討什麼？

第一個走上臺的是唐信，從繃著臉的教導處主任手裡接過話筒。

舉目望去，操場上各個班級的學生黑壓壓站成佇列，視野極其開闊，從右到左，初一學生臉上的稚嫩，高三學生身上的青春，彷彿就是一個成長曆程的縮影。

“咳咳，喂喂。”

唐信先試了試音，這個舉動讓操場上有些騷動，似乎大家覺得在搞笑。

確定話筒沒問題，唐信表情平靜地對著話筒說道：“上週五運動會發生的事情，你們應該都知道，不知道的打聽一下也會知道。高二年級的馬昌，腿斷了，其他三位學生不同程度面部損毀加骨折，這是校領導沒有詳細告訴你們的，既然是發生了鬥毆，肯定有傷者，流血不算什麼，你們要意識到的嚴重性，是馬昌不僅要坐牢，而且能不能雙腳走路都是個疑問，請引以為戒，不要步馬昌後塵。雖然你們有很多人，再給你們一個大腦還是弱智，但能四肢健全活下去，就別自找麻煩。”

唐信這段話一說完，操場上瞬間引起了巨大的騷動。

儘管沒人對坐入號承認自己是弱智，可還是被唐信的話刺激得不滿，甚至有人已經開始咒罵起鬨。

站在臺邊的教導處主任板著臉對唐信喝道：“唐信，讓你作檢討，別跑題！”

而後，教導處主任回頭一指有些騷亂的地方再一瞪眼，場面又安靜下來了。

唐信握著話筒，環視操場一圈，漠然道：“兩個月後我高考，就會離開三中。在這個校園裡面，還有一個人是我關心的，高二年級的程慕，現在，全校的學生和教師，都給我聽清楚，你們如果有人欺負她，我不管你是惡作劇的念頭還是成心要傷害她，在你行動之前，最好先問一問自己：你想比馬昌的下場更慘嗎？你們可以有人不怕我，儘管嘗試，會發生什麼，我們拭目以待！”…；

話音一落，操場鴉雀無聲，風過無痕，就連臺邊的校領導全部驚呆。

教導處主任滿面怒氣朝唐信走來，抬起手指著他大聲訓斥質問道：“唐信！你這是威脅嗎？你還想幹什麼？”

唐信豁然轉身，微露猙獰，朝他咆哮道：“你以為我在說相聲嗎？我他媽就是威脅這裡在場所有人！事件發生在學校裡，別把什麼責任都往學生身上推！”

再面朝操場上的全校學生，唐信聲色俱厲地切齒道：“別他媽以為是學生做事就能肆無忌憚！不知好歹的，拳頭硬的，家裡有錢的，家裡有勢的，敢把你齷齪的手伸到程慕身上，我讓你生不如死！覺得我在開玩笑的，試一試！”

在場眾人，還真有人當場高喊了一句。

“給我滾蛋，裝什麼逼？”

唐信循聲望去，高一年級的佇列中，有位學生趾高氣昂地抬著頭渾然不懼地望著唐信，他的周圍似乎也聚集了不少同氣連枝的學生。

“呵呵呵，像我說的那樣，會發生什麼，我們拭目以待。”

唐信說完，轉身把話筒丟給孫道，而後徑直下了高臺。

孫道拿著話筒單手插袋站在臺上，似乎眾人的注意力還被唐信所吸引。

卻不料，孫道更加語出驚人。

他偏頭瞥了眼已經臉色鐵青的一眾校領導，冷笑一聲說：“檢討？我檢討你麻痺，公安機關都說老子是見義勇為。一群傻×。”

目光一轉，投向高一佇列中似乎已經開始得意的幾個男生，孫道輕笑道：“還有你，煞筆，你現在儘管笑，有你哭都哭不出聲的時候。”

“以為我怕你！”

那個學生一昂脖子，與孫道針鋒相對起來。

孫道也不理他，轉身把話筒又丟給了邱強。

前面倆人該說的都說了，邱強沒什麼好說的。

只是拿過話筒後目光憐憫地看著高一年級那幾個表情囂張的學生。

“有必要嗎？你覺得自己很拉風嗎？明天，千萬別跪著來求我。”

邱強說完，話筒朝地上一扔，雙手插袋走了下去。

高一年級的學生還在自鳴得意，完全不當回事。

可是高三