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種罵聲依舊沒有停止。讓335宿舍養這些孩子一輩子的呼聲，也從來沒有低下去過。
教育部更是正面中槍，一個新式教育的嘗試，而且只是在區域性進行，應該說是非常正常的事情，卻被罵成對孩子不負責，對教育瞎指揮，居然批下來這麼一個實驗小學，不知道坑害多少學生。
正是由於網上的爭論不斷，學生人數才會驟降三分之一，兩邊都說自己有理，家長們沒有辦法判斷到底哪一邊是對的，就只能選擇最穩妥的方式。至於溪村的那些村民，則是選擇相信周墨一家。
周爸正是在這種巨大的輿論壓力之下，開展了他的新式教學嘗試。雖說暑期實驗班是成功的，但原本這些學生就是精挑細選出來的好學生，成績比較靠前，學習意願也比其他人高。不過對於那些差生來說究竟有多大用處，卻還是一個未知之數。
有壓力，才有動力。周爸也是個幹事的人，與周墨真的不像一對父子。
這時候的周墨，看著一幫小學生嘰嘰喳喳的在吵吵，就覺得好笑。然後被建爺敲了一下，怪他在這種場合下也能笑得出來，沒個正形。
這是讀書聲啊，在溪村消失多少年了，現在終於又重新出現了。對於一幫老人來說，這是一件大事，光宗耀祖都不算說低了。
記者們在四處亂轉，找村民表達對實驗小學的看法，尤其是採用全新的遊戲教學，會不會產生憂慮感。
“那是周老師，不，現在是周校長了。我相信他，當年溪村小學都破城那樣子了，他還�
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