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未朗聲道，胡鎮長，這幾句校訓，放之四海而皆準啊。

胡鎮長問，怎麼說？

勤奮，團結，拼搏，進取，這樣幾個詞，放在你們鎮政府行，放在工廠裡也行，放在生產隊也行，放在造汽車的廠裡行，放在造腳踏車的廠裡也行，放在養雞場行，放在養豬場也行，當然，放在學校也行。

馮天琦被田君未的一席話驚得目瞪口呆。胡鎮長的臉色自是紅白不分。

韓綺梅的眼光匆忙從田君未的臉上掠過，他那點冷峻高傲的氣質，他的口無遮攔，被這夜晚的燈光凸現出來，他身上不被塵世染缸所破壞的純正，真的讓她心動。她的眼光敬佩而喜悅。當她發現田君未也在研究地看著她，敬佩和喜悅的光芒很快就消融在冷漠裡了。

馮天琦想補救田君未的過錯：“我認為挺不錯。”

吳珊珊：“確實很好嘛。”

鍾澄羽：“對學校還是蠻有號召力的。”

馮天琦：“我拿回去就讓人制好橫幅掛起來。”

就韓綺梅沉默著。

胡鎮長說還不成熟還不成熟，收回了紙條。

走出沒幾步，從胡鎮長家樓上清晰地傳來一陣和麻將牌的聲音。

教師節，胡鎮長派楊大春送來了500元慰問費。凌波中學的教師每人分得一個簡易旅行袋和一根不鏽鋼的教鞭，兩件慰問品合計價格不到10元。田君未說，這是誰的主意，出外要飯，就缺一隻碗了。馮天琦笑，這碗錢本來有的，給你一炮轟掉了。

聽初二語文老師何志濤的課。

何志濤是凌波鎮有名的好人，40來歲，有一張線條流暢的瓜子臉，有分開來看挑不出毛病合起來看又說不出優點的五官。他總是步履輕盈，面帶微笑，孩子般地無憂無慮。上課的時候，他習慣於聳聳肩膀，並用手肘在腰部夾一夾，再往上提一提，好像他那看起來很合身的褲子總是過於肥大，需要他依賴這一動作來防止褲腰的下滑。聽他的課，少不了笑聲。他對他所講的知識全沒把握，只要學生和聽課的老師有點動靜，他就會緊張地邊用手肘一緊一鬆地夾腰部，邊忙亂地看自己的板書，然後連聲問“錯在哪？錯在哪？”直到下面有人回答沒錯他才放心。他的課在時間上也無計劃，他總是在講得興高采烈的時候聽到下課鈴聲，然後他問聽課的人“要不要講吓去？”等不及下面的人回答，他又說“下課了，算了算了”，然後自顧自收拾好講義，對聽課的老師們笑笑，揚長而去。久而久之，聽課的老師往往只到他的課堂報一個到，然後一個一個藉故溜掉。

這堂課，幾陣笑聲過去，聽課的老師陸續走了。韓綺梅心安理得地在何志濤的課上看《神曲》，恰逢但丁“在人生的中途”迷了路，便決心與他同遊幽明三界，如醉如痴中一個人丟了一張紙條來，蒼折虯勾、筆氣透紙的幾個字：就剩我們兩個了。

韓綺梅抬頭，聽課的人就剩了她和田君未。進課堂的時候，韓綺梅坐在教室靠後牆的中間，田君未坐在教室門口，不知他什麼時候移到了她的身邊。

韓綺梅將紙條夾進書裡，繼續埋頭看書。

田君未在一張紙上唰唰地寫，寫完了又丟給韓綺梅。

“畢竟是老同學，就如並肩生長的樹，多少有點牽連！”

韓綺梅心如蔓開蒼華。他恰如其分地運用了她的喻體，失去過的重又回來。他還是站在原來的位置，等著一場邂逅，為她拂去臉上的雨水。風搖青蔓，他還是那蔓上寂靜開出的紅紅的一朵。又好像從未失去，亦從未獲得。他們是長在不同地質時代的兩棵植物，從無牽連。

她一臉嚴肅，低聲責道“這是課堂”，把椅子挪得遠遠。

何志濤一如既往地上課。學生大部分在做自己的事，做英語作業，做數學作業，看課外書，或旁若無人地啃瓜子。

這時候，教室裡聽課最認真的，是田君未，他中規中矩地坐在那，眼睛盯著黑板，正襟危坐，全神貫注。

下課。

兩人一起出了教室。韓綺梅把步子邁得飛快。

田君未趕上。

“剛才在教室，我想到了一首詩。”田君未快活地說，“你猜，哪一首？”

哪一首？詩如煙海，我知道是哪一首？韓綺梅覺得他這話問得十二分的傻氣，理也不理，直往前衝。

田君未又小跑幾步，在韓綺梅的前面退著走。

“王維的，想想，王維的。”

田君未期待地看著韓綺梅。

她實在不知道他想到了一首什麼