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的戲曲前奏響了起來！

緊接著，就在李大海還沒反應過來的時候，那充滿戲曲唱腔的歌詞被唱了出來：

“藍臉的竇爾敦，盜御馬；紅臉的關公，戰長沙；黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛，叫喳喳……”

在聽到這幾句後，李大海臉色突然變得慘白無比，怎麼可能！這怎麼可能？這次真的是歌曲和戲劇結合了！而且還結合地如此完美！不是掛羊頭賣狗肉！

完了！這次真的是完了！

他坐在椅子上，只覺得天旋地轉，整棟樓都快塌了！

至於其他那些質疑韓碩的專業教授們，此時的臉色則比李大海的更加難看，李大海畢竟不是專業人士，聽不出深層的含義。

他們可是和戲劇打了十幾年的交道啊，其中的深意，焉能不懂？

這首《說唱臉譜》是一首京劇與流行音樂相結合的戲歌，借鑑京劇唱腔和旋律，將我國的傳統戲曲元素巧妙地融入到歌曲之中，使整首歌聽起來琅琅上口，亦歌亦戲。

而且不止如此，歌詞充滿深意，闡述了戲劇與時代不能離太遠，要創新要發展。

讓那老的少的男的女的大家都愛看，這樣才能讓民族遺產一代一代往下傳！

可以說因為這首《說唱臉譜》，會有一大批年輕人去了解戲劇！這是戲劇界的福音啊！

如此深明大義，如此為國著想，可笑之前他們還和李大海一唱一隨，不遺餘力地挖苦，現在他們想想都覺得臉上發燙！

已經好幾分鐘過去了，大部分網友都聽完這首《說唱臉譜》了，一時之間，微薄下方的評論異常熱鬧：

“我的天！我第一次聽到戲劇也能唱的這麼好聽！”

“韓碩老師實在是太厲害了！”

“之前我一直認為臉譜就只是一張，現在聽這首歌這麼一唱，居然有這麼多的類別，每種類別都有不同的區別。”

“同上，我現在已經對戲劇感興趣了，忍不住想要看一些相關書籍了。”

“的確，傳統文化需要我們年輕一代地繼承，不然它就成為絕唱了。”

“我真誠地道歉，我之前被狗屁專家教授們給忽悠了，錯怪了韓碩老師，而且還傻啦吧唧地罵了韓碩老師，我真是白痴，怎麼會去相信他們啊！什麼教授啊，以後我哪個教授的話都不會去相信！我以後完全站在韓碩老師這邊，無條件地相信他！還有，說了這麼多肺腑之言，大家能不能原諒我？”

“我也道歉，剛才腦子真是秀逗了！”

“誰沒有犯錯的時候，只要你們誠心悔過，韓老師的粉絲團隨時為你們敞開！”

之前背離韓碩的粉絲又回來了，而且又有一大新人因為這首歌變成了韓碩忠誠的粉絲！

呼——

一直緊張的坐在電腦前的韓碩，看到這滿螢幕的好評，這才鬆了口氣。

這時，一個微薄認證為教育局陸鵬的人轉發了韓碩這條微薄，並留言到：“這首《說唱臉譜》弘揚了戲劇文化，很具有教育意義，應該被編入小學課本！”

這條微薄一出，下方的留言簡直都炸了鍋，重新整理都有些刷不過來了！

“我了個天，韓碩老師的歌要被編入小學課本了！簡直是太牛b了！”

“何止是牛b啊！就是那些天王天后都沒見被編入小學課本啊，韓碩老師是天下第一人啊！”

“……”

韓碩見到教育局的人物都被驚動了，趕緊回覆道：

“感謝陸鵬先生的肯定，我只是為傳承國家的傳統文化做出一些自己該做的事情。”

教育局陸鵬讚賞道：“說得好，如果年輕人都像你這樣關心傳統文化，就不會有那麼多優秀的文化喪失了。”

底下又是一大堆留言：

“韓碩老師好樣的，”

“我也要為傳統文化的繼承貢獻自己的力量。”

“……”

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第21章【上報紙了！】

現在已經是9點半了，韓碩正準備關閉電腦，突然跳出來一個視窗：

“有新郵件，發件人：易林雜誌社。”

“原來是《明朝那些事兒》被徵用了。”韓碩看了看郵件的內容，點點頭，其實只要編輯的市場觀念沒什麼問題，鐵定會徵用這篇稿子的。有了《明朝那些事兒》的助力，不敢說雜誌的銷量增加五成，最起碼一成還是有的。

殊