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了。

到校第一天，良楓就告訴馬超群一個訊息，雖然算不上驚人，但絕對可以算得上是新聞。上個學期，全校都知道各系老師與馬超群鬥法的事情，可是始終沒有一個結果，讓很多人一直在關注著。

而事實上，在這樣的鬥法之中，不但馬超群的學習成績如同坐了飛機一般扶搖直上，就連最積極的數學老師張彤也受益非淺。張彤老師經過了半學期的鬥法，再加上自己的努力，在放假期間成功的考取了研究生，留職深造去了。

這個訊息在學生之間，僅僅算得上一個新聞，聽過也就算了，可是對於那些老師們來說，可就大大的不同了，特別是那些與張彤一起同馬超群鬥法的老師們。這半學期來，為了難住馬超群，他們也同樣付出了努力，而且也真的感覺自己在專業的領域裡，加深了很多的認識，只是沒有張彤老師那股子狠勁。而現在，張彤老師已經給他們指出了一條出路，對於老師們來說，非常光明的出路。

本來，對於這樣的事情，馬超群根本就不關心，反正與自己也沒什麼關係。張彤老師別說是考上研究生，她就算考上國家總理，對自己也不見得有什麼好處，理它作什麼？

可是，馬超群很快就發現事情並不是自己想像的那樣，這件事情不但與自己有關，而且有著非常深刻的關係。

因為所有的老師都認為，在與馬超群鬥法之中，已經不再是單純的面子問題了，而是能在這樣的過程中，大大提高老師們本身的素質水平，更加有希望能讓自己進級加工資。雖然他們當中大部分人已經失去可以考研的資格，但進級的可能卻還是有的。

結果，新一輪的師生鬥法再次開始了。

如果僅僅是如此，馬超群最多也只是成為本校的名人，可另兩位一直對馬超群不服氣的學生加入進來，就讓事情變得有趣得多了。

這兩位學生，一位是班裡的學習委員於同，另一位是一直認為自己非常有數學天份的數學課代表鶴梅。

開始的時候，兩人會把老師交給馬超群的題抄一份回家去研究，後來乾脆直接先搶過來抄，再接下來，兩人各自發動一部分好朋友，一個組成了數學研究小組，一個組成了物理研究小組，只負責自己科目的題。

再後來，越來越多的學生加入進來，更多科目的研究小組出現，而且不再僅僅是自己班裡的同學了。這些學生們，把拿到的題馬上覆印出來，開始一起研究作題，作不出的會找家長、請家教，各種手段全部出籠。

反倒是馬超群最為輕鬆了，每天的題一下來，全部被這些學習小組搶走，自己可以輕鬆的睡覺了。雖然還是不得不去為靈動網不停的更新，回答網上貼子的問題，自然，真正回答的人並不是他，馬超群僅僅是個打字員罷了。

第2集　第1章

每天早自習的時間可以算是最熱鬧的時候，馬超群這班簡直成了菜市場，因為各研究小組的組長早已經不全是自己這個班的了，而且每科的研究小組也已經不是一個，像數學研究小組，本校就有四個，鄰校五十一中、四十二中各有三個，這些小組長都會拿著解完和未解完的題來到這裡。

先是各同科小組長之間的討論，再接下來才會交到馬超群這裡來，良楓和柳旋儼然成了馬超群的助手，先把各學科分開，再檢視共作出多少題，有多少沒有作出的，全部弄好後再交給馬超群。

通常，大部分的題都會被解出來，而且還是用多種方法作出來的，只有極難的題才會被空出來。而這樣的題，馬超群也不會，只好再由劉若梅這些靈魂老師一一指點。

一直到了晚自習的時候，老師的代表就會出現，把這些整理好的答案取走，而新的題也會跟著交到馬超群的手裡。

自然，接下來就會被各組拿出去影印，再分發到各個研究小組組長之手。

學校裡掀起了一場師生之間展開各懷心事的對抗。嚴格的說，這場對抗已經不僅僅是校內的了，從最開始的鄰校五十一中和四十二中的學生加入後，這兩座學校的老師也開始加入。

出題量也開始大大增加，每天的題不下百道，而且內容遠不像學生想像的那樣簡單。

作為出題者，對於題目必須非常的瞭解，而且自己也能夠解得出。可是為了難倒以馬超群為首的學生，這些題早已經遠遠超出了高中的範圍，讓出題的老師解起來也頗為頭痛。

幾乎所有的老師和學生都大感受益，其中以柳旋是其中受益最多的一個。這些題本身對她來說太難了些，根本連一道也解不出來。作為馬超群的助手之