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於出色的幼芽，教導長更加期待他的成長，他會傾盡所能，交給這個青年一切。

教導長在溫和的笑容後，用期盼的目光看著臺下將會成為帝國支柱的未來們。

在教導長看著臺下的學子，看著阿薩的時候，阿薩不是沒有感覺，打了一個哈欠，半眯著眼，阿薩也看著臺上的教導長。看樣子是個不錯的老師，可惜，終究要對上的。

教導長的話並不是那麼長篇大論，在十五分鐘之後，開學典禮就宣告完成，學子們該回到各自的教室去學習了。

當年在託兒所的一批貴族老生們在離開前，都向阿薩那裡看了一眼，然後再平靜的退出去，而阿薩的身邊也圍上了包括吉恩皇子在內的一幫新進貴族學子，他們隨著阿薩一起站起，聚合成一個團體，將其他的新生學子們排擠開，形成了一個顯眼的團體。

研修院的入門上半年，並沒有進行分班，研修院的新生們將會聚在一起進行同樣的基礎教育。

以阿薩為主的團體，都是貴族，他們強烈的存在感和貴族的風采，讓一般的平民學子們不敢靠近攀談，外來的貴族們也遠遠的圍觀這個團體，他們知道，比起他們，這個團體的貴族比他們的身份貴重真多。

自卑，不，緹雷人沒有這樣的情緒，就算你的貴族身份高，只要你沒有能力，一樣等不到尊重，就算身份低，只要我有能力，一樣可以壓你一頭，這就是緹雷，帝制和民主混合的一個矛盾國家。

來到大大的教室，兩個個學院教官已經站在講桌前，阿薩的團體無疑和教官以前開學時見到的情況不同，一個教官不可查的精芒，看著阿薩，沒想到才一到校，這位凱德莫納王家的幼芽就已經有了一個小團體了，但是這種行為弊大於利，對於研修生之間培養彼此的默契很不利，團體的出現就意味著矛盾，先走上這一步的凱德莫納家青年太過了，在其他團體沒有形成前，很不適宜，要怎麼拆散這個團體呢？

座位沒有固定，阿薩找了一個光線不錯，易於睡覺的好去處坐下，吉恩皇子一夥就在阿薩的身邊坐下，在託兒所的時候，阿薩就經常在課上不務正業，睡覺，擺弄其他的東西，那個時候，沒有誰會干涉阿薩的一切行為，當然也有初來乍到的愣頭青挑刺，何須老大出面，他們就會解決的。到了研修院依然是如此，他們習慣為阿薩掩護。

新生們坐好，講臺上的教官開始進行自我介紹，其中一個是文科教官，兼職管理新生的生活，按照阿薩的說法，不就是班主任麼。另外一個教官，身上看不到緹雷血統，從結實的軀體上看，是地之民，這是他們的體術教官。

阿薩看著體術教官和文科教官，從他們身上感覺到了明顯的一種波動，原來已經開始教授了，在掃了眼自己這個團體和四周的新生，全部都沒有。

昨天沒有仔細看，所以沒有留意到，教官和高年級的學子身上有著同樣的波動，而新生的身上沒有，看樣子那個已經在研修院傳播了。真是有意思，他們究竟學到了多少。

阿薩環手一笑，看著講臺上的兩位教官，察覺到視線的兩位教官，將目光對向了阿薩，阿薩咧嘴，一個挑釁的笑容，夾雜著不屑。

兩個教官對緹雷人的性格很熟悉，畢竟接觸多了，但是阿薩這樣挑釁不屑的笑容絕對不會出現在一個合格的緹雷貴族身上，兩個教官愣了一下。怎麼有種和緹雷人不同的感覺。兩位教官在心裡疑惑，阿薩的挑釁笑容在他們心裡並沒有掀起什麼波瀾，反正對阿薩的下馬威是肯定了的。

教官說完之後，就是學生們的自我介紹，研修生們能夠全部記住否，他們不在意，這不過是一種固定模式罷了。

一個個介紹過自己，“吉恩。波爾維克，”顯赫的姓氏，皇子的身份，讓新生們在眾多的陌生當中進出的記下了吉恩，“我的理想是追隨老大。”

不等眾人消化吉恩的資訊，阿薩自我介紹到，“我是阿薩。凱德莫納，”又是一個顯赫的姓氏，“一個暴徒。”張揚狂傲的笑容。

作者有話要說：養好腸胃，增肥

第六十二章

阿薩的自我介紹很是特殊，但是在這個時候，也沒有人站起來對阿薩的自我提出疑問。

這還真是一個有意思的幼芽。這是兩個教官聽到阿薩的自我介紹之後的感想，自稱是暴徒，這可真是一個和緹雷人不相符的自稱，可以說叛逆，可是說好戰，這樣的緹雷人他們見過，可是暴徒是什麼，是粗魯的，是暴躁的，崇尚暴力的狂野分子是好聽，暴徒的解釋更加接近不法分子。

沒有在阿薩的自我介