第30部分(第2/4 頁)

男子很想駕駛著最愛的機甲，真正的縱橫宇宙。

“反正我無聊。”瑞內說到，有著阿薩的維護，他出去之後的日子也就不怕什麼了。

“很有意思。”芬迪第三個表態，算是答應了

三個人站在一邊，克里沒說什麼，也站到了同意跟隨阿薩的三人一邊。

莫拉斯臉色青白變化，最終無奈和四人站在了一起。

阿薩很滿意這個結果，時間還有，他們幾個會心服口服的，搞定這批人，阿薩經目光對準了那群科學家，皺起了眉。

第五十三章

會出現在監獄的科學家，怎麼想都是意外，在人們的思維裡，科學家是嚴謹的權威，是高階的知識分子，擁有受人尊敬的社會地位，是不該出現在監獄的成員，但偏偏，諾法姆星關了2位數的科學家。

科學家這個團體真心做科研的一群心底相當的單純執著，沒有善惡，但是這也是最可怕的一種心態，為了成就，泯滅人性，如同孩子般單純不辨對錯，不論做了多殘忍的事情，他們不懂他們錯在哪裡，為什麼會犯罪，更有甚者可以用這是為了更多人的利益這樣的話語來說服自己沒錯。這樣的科學家有，但是數量很少，而眼前的科學家就有這樣的成分。不是他們不知道，而是他們不懂。不過，在監獄這段時間，想必這些以前不想懂的事情也或多或少有些明白了。

“科學家，你們對我來說倒是比他們這些殺人犯，海盜，走私販危險的多。”很顯然的，阿薩將主謀的犯人和科學家們分成了兩個團體，科學家們在決定效仿主謀犯人追隨阿薩，獲得自由重新過上研究度日的幸福生活時，被阿薩的這個表現愣在了原地，不敢動了。

聽完阿薩的話，心裡揣揣的，他們原本只是單純做研究的人，從不曾想過研究背後的罪惡，來到這座諾法姆星監獄之後，有空回顧一下曾經，在看看監獄裡的各種犯人和聽聞的事蹟，才發覺他們以前做的不少事情都違背了法律，甚至說違背了良心，其中或者是被矇蔽，或者是被欺騙，但是無可否認，那些罪惡都和他們有關，一個個聽到阿薩的話，羞愧的低下頭。

他們是科學家，對於人情世故瞭解不深，可他們智商夠高，怎麼會不懂阿薩華話裡的深意，知道那是犯罪的人，除了心理變態的瘋子，心裡都會有那麼些負罪感，有機會去反省，去贖罪，去彌補，去做其他的事情減輕心裡的罪惡感，而不知道那是犯罪的人做的理所當然，沒有愧疚，沒有負罪，沒有罪惡，殘酷殘忍可以說沒有人性。

可他們並不是這樣完全湮滅人性的，在這座監獄裡他們知道了很多，但是做研究是他們生存的意義，失去了這個，他們活得如同死了。幸虧在這裡，還有其他一樣性格和愛好的人在，在彼此的互相探討爭論當中，他們才沒有被監獄的生活逼得發瘋，這一次的越獄，不過是想要再次自由研究的渴望。

越是厲害的科學家，所能造成的破壞越是超乎想象。只是阿薩需要一個研究團隊。

“看你們的樣子，有反省，知道自己錯了。”猶如教長的訓導。

“是。”眾科學家也像是學生一樣俯首聽訓。

這個畫面，克拉爾覺得一點都不突兀，司掌教育的凱德莫納就是導師，這不過是阿薩殿下具備遺傳因子天賦的正常表現。

“以後就在我的手下了，我會建立實驗室，但是你們的研究成果一律歸我，還要完成我交代給你們的課題。”收編這群科學家，阿薩輕易的下了決定，從某些方面上說，科學家比犯人們危險，但是他們也比犯人們更好解決收拾。

“是。”成果什麼的，完成課題之類，科學家們完全不在乎，只要能夠讓他們繼續做喜歡的研究就行了，對他們來說，那才是人生的意義。

“在你們進行研究前，你們首先要學習新的體系。”他的艦隊未來發展方向不會是固有的模式，而是他和滄淳花了這麼多年建立的新體系。

“新體系？”一干科學家好奇寶寶樣的反問。

“龍牙就採用了這種新體系。”阿薩是個好老師，對於學生的問題作出解答。

一個個科學家想起讓他們的學識都無法進行解析的龍牙，一個個眼睛發光。

這就是緹雷的凱德莫納王家的教育天賦。這是暫時充當了圍觀者的犯人們看到眼前一幕的相反，對於凱德莫納王家作為帝國教導者的水平有了初步的瞭解。

“你們學會了之後，我要你們為我打造潘多拉。”陌生的名詞從阿薩的嘴裡突然的冒出來。

“潘多拉？”好學生代表，科