第371章 逆轉你我人生11(第1/2 頁)

孟離又說了些話哄了哄嶽曉偉，才把嶽曉偉心中的不快驅趕而去。

然後又帶著嶽曉偉去打了一會球，這次孟離沒有那麼使勁虐嶽曉偉了。

要讓嶽曉偉有點成就感，不能一直打擊人家的自信心呀。

慢慢的要讓嶽曉偉知道家庭生活的妙處與快樂，才不會那麼留戀外面。

其實也才十四歲的孩子，三觀什麼的都還沒有完全成型，這時候可塑性很強。

當然，要看是誰引導這個孩子。

劇情裡嶽曉偉就是被外面的人引導，才變成那個樣子。

打了羽毛球，孟離又忽悠嶽曉偉寫作業。

嶽曉偉本來是不情願的，可看到孟離渴望的目光，嶽曉偉覺得寫作業也不算累。

剛才打球蹦蹦跳跳，坐著休息一會也好。

兩人一起探討題目，孟離極力給嶽曉偉肯定的目光。

嶽曉偉這樣的孩子，在學校其實就是問題孩子，老師肯定是不喜歡的。

她要是老師她也不喜歡，整日不遵守規章制度，還喜歡給組隊給老師唱反調。

好學生也不會喜歡嶽曉偉的，因為嶽曉偉就是學生時代的壞學生。

而嶽曉偉目前的生活圈子主要人群就是同學，老師，家長。

得不到同學，老師的肯定是正常的，那這些稱讚與肯定就應該家長來給。

人接受更多的稱讚與肯定會變得更加有自信。

也會對被稱讚的事情慢慢產生興趣。

之後的日子，穿著校服的嶽曉偉總是被他那幫哥們冷嘲熱諷，用看叛徒的眼神看嶽曉偉。

嶽曉偉心裡也苦呀，家裡的衣服全被他媽收起來了，不穿校服也沒別的可穿的呀。

而且事出有因，如果他媽無緣無故的收起他的衣服，他都還能鬧一鬧。

現在這個情況鬧，嶽曉偉沒辦法。

而老師看著嶽曉偉乖乖的穿著校服，以為嶽曉偉是要痛改前非，做一個好學生。

這就相當於浪子回頭啊，當著全班同學的面居然點名誇獎了嶽曉偉。

校服學校經常檢查，他們經常要面臨去老師辦公室捱罵的局面，老師看到他們就想到以前和他們為伍的嶽曉偉。

遠的咱們比不上，那咱們就比近的。

你們看看嶽曉偉，人家就穿校服。

人家現在多乖。

我不求你們立馬成績多好，但你最基本的行為要規範，你們的遵守學校的規定。

希望以此來刺激這些叛逆的學生。

好嘛，那幾個男生一開始覺得嶽曉偉是他們中間的叛徒，是最先投降的人。

現在還覺得嶽曉偉好卑鄙。

連老師都誇獎他了。

是不是故意取悅老師的？

放了學嶽曉偉與他們走在一起是那麼格格不入，也沒有人跟他勾肩搭背了。

嶽曉偉臉皮薄，也不好意思一直跟著他們。

只能每天乖乖回家。

連續幾天，嶽曉偉其實覺得每天早點回家也不錯，回家吃飯，吃了飯可以出去做做運動，然後再做做題。

有好幾次他做對了幾道題，他媽媽都特別高興的誇讚他。

做錯了他媽媽也沒有像以前那樣河東獅吼。

反正嶽曉偉心裡壓力不大。

這樣的日子嶽曉偉也不覺得無聊和壓抑。

甚至上課的時候，嶽曉偉都願意認真聽那麼一會了。

聽了課，就會做題。

嶽曉偉是這樣理解的。

他自己沒發現，做題已經能夠帶給他成就感了。

而當嶽曉偉穿著校服第二週的時候，那幾人忍無可忍，他們在外面是有共同的大哥的。

都是加入了一個所謂的幫派，嶽曉偉已經和他們不是統一戰線的事情讓他們很生氣，然後一週過去了嶽曉偉居然都沒有改正的跡象。

毅然決定去找他們的大哥告狀。

然後嶽曉偉便被所謂的大哥拉去談心了。

大哥一頓猛忽悠，那叫一個語重心長，痛心疾首，說到最後嶽曉偉竟然覺得自己的做法確實不太地道。

從江湖道義上來說，是他先顯得格格不入的。

這種隔閡好像也是因他而起的，如果他不每天率先走掉，有什麼活動都不去主動參與，也不‘共患難’，那他們還會像以前一樣好的。

此時的嶽曉偉，意志還是很薄弱，很容易