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花緊緊地抓住兩邊溫熱的雙手……

還好，她們還在。

左右打探走廊上的人流……

還好，因為沒有上課，走廊上還是能看到三五成群的學生。

春花此時有些慶幸眼中眾人繼續投過來的鄙夷眼光了，代表……

不是那個夢，“謝婷，小小和小嘟還沒有座位，老師沒來，你能給安排嗎？咱們還坐在一起。”

“哦。是哦！你看我這個眼神，小小、胖嘟你們不會是傻了吧！你們不是希望我變變嘛……安啦安啦，一切交給我，我可是早就猜到你們會一起來了，座位的事我都安排好了。”

“婷仔，以前都是咱倆在一桌，這次不要那麼重色輕友拋我而去好不好~”

“……”

又是這個眼神，這個面上帶笑的表情，好像是因為思考沉默……春花卻感受到了強大的戾氣。

攥住小嘟的手又緊了幾分，“一直在一起，你不膩呀！我這次就跟婷……仔，在一桌，小小沒意見吧。”

“挺好的。”小小趁著這個機會可以好好跟謝婷說說話。

“……”小嘟被春花……握疼了。

第六十四章　朋友戒心

春花知道現在不是夢，不是透過真實的人物存在感判斷，是她握住小嘟的手也痠痛了。

有痛感，不是夢。

輕輕放開緊握的手，幾個人一同走進了教室。

此時，春花倒有些希望是夢了。

謝婷真的有問題。

她的第六感連帶今生身上的奇遇告訴她，這次命運的雙手送上了一個誘敵深入的挑釁。

如果可以選擇，春花希望謝婷不要這樣毫無預兆的消失再出現。她可以找謝婷，她一定會想辦法找到謝婷，找到的，應該還是以前的謝婷……

謝婷的改變春花希望參與進去，參與進去就不會有此刻的不真實，不會有懷疑畏懼了。

懷疑自己的朋友，是讓人身心都被束縛的無力撕扯，更談不上解脫。

上課鈴適時響起，在新班級班導的介紹下，春花、小小、小嘟也算正式開始了新的中學生涯。

問題在於……居然有掌聲，掌聲過後還分外安靜。

剛剛大家不都說什麼，不想跟她在一個班嗎？她可是已經發現幾個適才“鬧事的小人”，如今怎麼安靜了，鑑於老師在場不敢肆意發作？

情理之中，意料之外，班上同學在看到春花時並沒有做出應有的明顯排斥。竊竊私語還是有的。

班導的淫威如此厲害？顯然不是，因為答案都在大家頻頻瞟向謝婷的眼神中。

跟謝婷有什麼關係嗎？這真是廢話，春花內心都極不信任謝婷了還用什麼問句呀！明擺著跟謝婷有關係。春花只能自然而然的欣然接受，並把周邊的所有不尋常都與謝婷聯絡在一起了。微博上對自己大大褒獎的言論，也是出自謝婷之手吧。顯而易見，只有謝婷才會有時間、空間，來如此偏頗的評論自己。她對自己沒有敵意，對自己的情義卻扭曲了。

不要怪春花以小人之心度君子之腹，春花猜疑朋友心裡也甚是不好受，但人往往都是如此。既然有戒心了，想的所有事情都會朝著一個方向發展。

在分別的幾個月中，謝婷身上定是發生了什麼不能估量的事情。

聯想到昨晚的夢，聯想到更早以前謝婷襲擊自己的夢……

畸形的愛戀嗎？

真若如此。這份感情給的就太沉重，太霸道，太自私了。

春花一直能感覺到謝婷對於自己超乎友情的心念，一直忽視，一直不願直接面對罷了。她從懷著行動感化的心，到對語言魅力的逐漸認可。還沒來得及誠心誠意的跟謝婷將心比心的認真談一次。

在陸西的出現給謝婷造成一系列影響後，春花再次選擇放鬆對謝婷的關注，寄希望別人的參與能改變她，為自己減輕了膽子。說實話，春花真的很不擅長用直接的話語探尋問題。小嘟的事。問的也是相當失敗。

謝婷離開，亦是沒有過多的尋找……

作為牽涉其中的首要人物，春花因無意逃避，要承擔較大責任。

目前，最好知道謝婷這段時間經歷了什麼。為什麼會轉學到b中才是重中之重，解決問題需要抓住源頭。

午後的休閒，春花再次付諸語言。她直覺不想透過用什麼行動感化謝婷的蠢方法了，就算是愈挫愈勇吧，她要直接問清楚，真面迎擊總比自己暗查暗訪來的快捷。

“