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多少的有識之士都盼望著走教育救國這條路，可從來都沒有成功過。沒想到在這偏僻的窮山溝裡，還有像姚定林這樣一心撲在後輩子弟教育上的痴心人。

“哎，只是我年紀大了，很多事情都是心有餘而力不足。就是在村裡的學堂，每日裡也只能教教孩子們簡單地識識字、數數數。我看城裡的孩子們都有新學上，心裡羨慕得很。任公子，如果你不嫌棄，就請你留在我們十方村，好好教教這些窮苦的娃娃們。”

姚定林眼巴巴地望著任曉禹，一臉懇切地等著他回答。

任曉禹一愣，心中不禁一陣苦笑，難道自己生來就只有這個當教書匠的命？

在地球星上，任曉禹是在迫不得已的情況下，才勉強當了教師。

高中畢業時，考慮到家庭艱難的經濟情況，為了早日跳龍門、脫農皮，任曉禹無奈之下報考了費用較低的師範學院。大學畢業後，千辛萬苦在一所農村學校當上了教師，結果又處處不如意。

現在，任曉禹神奇穿越到了地球星二號，沒想到第一個被邀請的工作又是當教師，而且還是一個偏僻落後的窮山村裡的娃娃王。

一想到這，任曉禹心裡實在憋悶得很。

要在這個地球星二號上實現那個打拼江山、治理國家、統治星球的宏偉夢想，至少也得扛起槍桿子或者拿起筆桿子。

要麼金戈鐵馬，馳騁沙場，要麼指點江山、運籌帷幄，那樣方顯男子漢本色。

即使歷史上有從士兵到將軍的傳奇，但總不能讓自己次從一個教書匠開始做起，去拯救一個國家吧？

任曉禹搖了搖頭，本想一口拒絕。但一看到姚定林那花白的頭髮、滿臉的皺紋、真切的眼神，他又實在說不出口。

罷罷罷，拋開不切實際的幻想，讓自己就從一個小山村的教書匠開始奮鬥起吧！

教育救國這條路，別人走不通，我任曉禹一定要把它走通。我不但要走通，還要走出一條陽關大道、創出一片火熱的豔陽天來！

0009、重抄舊業

“姚大爺，難得你老人家看得起我。。我任曉禹也是無家可歸之人了，我願意為了十方村孩子們的明天貢獻自己的一份力量。”

聽了姚定林痛心疾首的陳述，任曉禹堅定地點了點頭，答應了這位年邁老人的請求。

第二天，任曉禹就開始了在這小山村的教書生涯。

十方村的學堂建在村子小河邊的土壩子上。

整個學堂只有一溜三間蓋著茅草的土坯房裡。一間堆放雜物，兩間作為教室。教室除了一張木質黑板外，就是十幾根東倒西歪、缺胳膊少腿的木桌子、長板凳了。教室外面是一塊凹凸不平的泥土地。

這些就是十方村學堂的全部家當。

聽姚定林講，整個十方村常住人口有五六百人，都居住這柳條河兩邊狹長的山谷裡。按年齡計算，應該到學堂唸書的孩子應該有四五十人。

可是，由於繁重的苛捐雜稅，土匪橫行，加之近年來莊稼歉收。大家窮得連填飽肚子都成問題，誰還願意花錢把那些半大孩子送到學堂裡唸書呢？所以，姚定林這麼多年來都幾乎是義務教這些可憐的孩子們。

這些年來，作為既當校長、又當老師的姚定林。村裡人能給出的報酬，除了過年過節一些微薄得拿不出手的謝師禮外，就是知剩下那一聲連一聲的謝謝了。

後來，村民們實在過意不去，就一起商議把學堂背後的兩畝山地劃給姚家。讓姚定林自耕自種，也算是對他辛苦辦學的一點補償。

對於偏遠山村生活的艱苦，出生在農村的任曉禹有一定的心理準備。但當他看到陸陸續續趕到學堂的那十幾個學生時，也不禁傻眼了。

這十多個孩子，年齡參差不齊。大的有十五六歲，小的才六七歲，而且全是男生，沒有一個女孩子。

這一群孩子還是姚定林今天一大早敲著一面破鑼，在村子裡四處吆喝來的。

姚老太爺底氣十足地宣告，今天村裡學堂來了進過洋學堂的新老師，要所有的學生都必須到校。這才三三兩兩來了這麼十四五個學生。

這群孩子們一個個面黃肌瘦，蓬頭垢面，衣衫襤褸，活像一群小乞丐。而且他們大多數都精神萎靡，有氣無力，連目光都顯得呆滯，典型的營養不良。

窮啊，這就是貧窮帶來的嚴重後果！任曉禹一陣心酸。

如果連最起碼的溫飽問題都不能解決，家長們哪裡會有閒心來供養孩子讀書，孩子們又哪裡有精力安安靜靜坐在教室裡刻苦